Tuần 2. Nghìn năm văn hiến

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Văn Quang
Ngày gửi: 21h:45' 31-08-2015
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 41
Nguồn:
Người gửi: Võ Văn Quang
Ngày gửi: 21h:45' 31-08-2015
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
1 người
(Nguyenthidung Nữ)
Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2015
KHOA HỌC:
NAM HAY NỮ (TT)
I.Mục tiêu:
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm của xã hội về vai trò của nam, nữ
- Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ
- GDKNS: KN phân tích đối chiếu, KN trình bày suy nghĩ, KN tự nhận thức và xác định giá trị của bản thân.
II. Đồ dùng dạy học:
HS: SGK trang 6,7
- GV: Phiếu học tập có nội dung như trang 8 SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ:
+ Hãy nói về ý nghĩa của sự sinh sản đối với mỗi gia đình, dòng họ?
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới:
HĐ3:
Một số quan niệm XH về nam và nữ
- GV nêu một số câu hỏi yêu cầu các nhóm trao đổi (SGV trang 27)
+ Trong gia đình, những yêu cầu hay cư xử của cha mẹ đối với con trai và con gái có khác nhau không và khác nhau như thế nào? Như vậy có hợp lí không?
+ Liên hệ trong lớp có phân biệt đối xử nam và nữ hay không?
+ Tại sao không nên phân biệt đối xử?
- GV chốt kết luận
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng trả lời
-Thảo luận nhóm đôi để thấy: Nam giới cùng chia sẻ với nữ giới trong việc chăm sóc gia đình: nấu ăn, trông con,...nữ giới ngày càng nhiều tham gia công tác xã hội
- GDKNS: KN phân tích đối chiếu, KN trình bày suy nghĩ, KN tự nhận thức và xác định giá trị của bản thân.
- HS liên hệ trong lớp
- Một số HS trình bày
- Cả lớp nhận xét bổ sung
TẬP ĐỌC:
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. Mục tiêu:
- Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
- Hiểu nội dung: VN có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời (trả lời được câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn 1 đoạn của bảng thống kê
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ:
Quang cảnh làng mạc ngày mùa
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: HD luyện đọc
- GV đọc mẫu bài văn
- Luyện đọc tiếng khó
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
+ Đến thăm Văn Miếu khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì?
+ Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hóa của VN?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Chọn đoạn 3 để hướng dẫn HS đọc diễn cảm
3. Củng cố dặn dò
+ Nêu nội dung bài học?
Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi SGK
- HS quan sát ảnh Văn Miếu
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- HS luyện đọc tiếng khó
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn bài
- HS đọc lướt đoạn 1
- 1075 nước ta mở khoa thi tiến sĩ. Từ 1075 đến 11919 đã tổ chức 185 khoa thi đỗ gần 3000 tiến sĩ.
- HS đọc thầm bảng số liệu, trao đổi phân tích bảng số liệu
- Người VN coi trọng đạo học, có nền văn hiến lâu đời.
- 3 HS nối tiếp 3 đoạn văn
- HS luyện đọc theo cặp
- HS đọc dc trước lớp
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số. Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài cũ 2 hs 2 lên bảng
1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới:
+ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:
-Cho HS lần lượt đọc các phân số trên tia số và cho HS biết đó là các phân số thập phân
Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách chuyển
Bài 3: Thực hiện tương tự
*Làm BT 4,5
KHOA HỌC:
NAM HAY NỮ (TT)
I.Mục tiêu:
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm của xã hội về vai trò của nam, nữ
- Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ
- GDKNS: KN phân tích đối chiếu, KN trình bày suy nghĩ, KN tự nhận thức và xác định giá trị của bản thân.
II. Đồ dùng dạy học:
HS: SGK trang 6,7
- GV: Phiếu học tập có nội dung như trang 8 SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ:
+ Hãy nói về ý nghĩa của sự sinh sản đối với mỗi gia đình, dòng họ?
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới:
HĐ3:
Một số quan niệm XH về nam và nữ
- GV nêu một số câu hỏi yêu cầu các nhóm trao đổi (SGV trang 27)
+ Trong gia đình, những yêu cầu hay cư xử của cha mẹ đối với con trai và con gái có khác nhau không và khác nhau như thế nào? Như vậy có hợp lí không?
+ Liên hệ trong lớp có phân biệt đối xử nam và nữ hay không?
+ Tại sao không nên phân biệt đối xử?
- GV chốt kết luận
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng trả lời
-Thảo luận nhóm đôi để thấy: Nam giới cùng chia sẻ với nữ giới trong việc chăm sóc gia đình: nấu ăn, trông con,...nữ giới ngày càng nhiều tham gia công tác xã hội
- GDKNS: KN phân tích đối chiếu, KN trình bày suy nghĩ, KN tự nhận thức và xác định giá trị của bản thân.
- HS liên hệ trong lớp
- Một số HS trình bày
- Cả lớp nhận xét bổ sung
TẬP ĐỌC:
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. Mục tiêu:
- Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
- Hiểu nội dung: VN có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời (trả lời được câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn 1 đoạn của bảng thống kê
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ:
Quang cảnh làng mạc ngày mùa
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: HD luyện đọc
- GV đọc mẫu bài văn
- Luyện đọc tiếng khó
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
+ Đến thăm Văn Miếu khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì?
+ Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hóa của VN?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Chọn đoạn 3 để hướng dẫn HS đọc diễn cảm
3. Củng cố dặn dò
+ Nêu nội dung bài học?
Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi SGK
- HS quan sát ảnh Văn Miếu
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- HS luyện đọc tiếng khó
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn bài
- HS đọc lướt đoạn 1
- 1075 nước ta mở khoa thi tiến sĩ. Từ 1075 đến 11919 đã tổ chức 185 khoa thi đỗ gần 3000 tiến sĩ.
- HS đọc thầm bảng số liệu, trao đổi phân tích bảng số liệu
- Người VN coi trọng đạo học, có nền văn hiến lâu đời.
- 3 HS nối tiếp 3 đoạn văn
- HS luyện đọc theo cặp
- HS đọc dc trước lớp
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số. Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài cũ 2 hs 2 lên bảng
1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới:
+ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:
-Cho HS lần lượt đọc các phân số trên tia số và cho HS biết đó là các phân số thập phân
Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách chuyển
Bài 3: Thực hiện tương tự
*Làm BT 4,5
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất