GIÁO ÁN DỰ THI
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THPT TỈNH ĐỒNG THÁP LẦN THỨ IX

VÒNG: 1 CỤM: 1 Tại đơn vị : THPT Thiên Hộ Dương
Họ và tên người dạy: HUỲNH PHƯỚC HÙNG
Trường: THPT Trần Quốc Toản
Môn: Ngữ văn; Chương trình: Cơ bản; Lớp dạy: 11A1; Mã thăm: 030
Tên bài dạy: Nghĩa của câu (dạy tiết 1: Phần I. Hai thành phần nghĩa của câu; phần II. Nghĩa sự việc)
Tiết theo PPCT: 74; Dạy tiết thứ: 3; buổi: Sáng
Thời gian dạy: 8h55’ – 9h40’; Ngày dạy: 6/1/2017

Tiết 74
Tiếng Việt
NGHĨA CỦA CÂU

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Nắm được hai thành phần nghĩa của câu.
- Nắm được nghĩa sự việc của câu và một số nghĩa sự việc, câu biểu hiện nghĩa sự việc phổ biến.

2. Kĩ năng:
- Biết nhận ra, phân tích, lĩnh hội nghĩa của câu: hai thành phần nghĩa của câu, nghĩa sự việc.
- Biết đặt câu thể hiện được các thành phần nghĩa của câu, thành phần nghĩa sự việc.
- Các kĩ năng: nói, viết phù hợp; hợp tác giải quyết các nhiệm vụ học tập; tự học, tự tìm kiếm, chọn lọc và xử lý, lưu trữ thông tin; phân tích suy luận, tổng hợp kiến thức…

3. Thái độ:
- Có thái độ đúng khi nói, viết phù hợp với nghĩa của câu, yêu quí và giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
- Có thái độ yêu thích môn học hơn, thích tìm tòi nghiên cứu những điều chưa biết.
- Có thái độ đoàn kết, hợp tác, chủ động.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, bảng phụ ngữ liệu bài tập, màng chiếu Projector, bức tranh “Nhành mai” và hoa mai vàng…
- Học sinh: Sách giáo khoa, bài soạn…

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Vận dụng và phối hợp các phương pháp: vấn đáp, phân tích, tổng hợp, quy nạp, chứng minh, vận dụng, thảo luận nhóm, trò chơi, đặt vấn đề…

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.

2. Kiểm tra bài cũ:
Khuyến khích điểm cộng khi phát biểu những câu hỏi dễ, đánh giá cho điểm những câu hỏi tương đối khó xuyên suốt trong tiết dạy.


3. Tiến trình bài mới: (1 phút)
a. Lời vào bài:
Tạo một tình huống giao tiếp trong lớp, giáo viên hỏi lớp bạn nào là lớp trưởng, sau đó nói với lớp trưởng câu “Hình như hôm nay lớp ta có mặt đầy đủ.” Lớp trưởng trả lời “Dạ thầy, lớp hiện diện….vắng...”. Như vậy, các em thấy câu nói của thầy vừa đề cập đến nội dung gì? Học sinh trả lời “Dạ, thầy đang nói về sĩ số, lớp đủ”. Đúng rồi! Câu nói của thầy chứa đựng nội dung đề cập về sĩ số lớp, ngoài ra còn thành phần nghĩa nào nữa không? Cũng như khi sử dụng câu trong tiếng Việt, chúng có những thành phần nghĩa nào? Hôm nay thầy và trò chúng ta sẽ tìm hiểu “Tiết 74, Tiếng Việt Nghĩa của câu” để giúp tìm hiểu rõ hơn về các thành phần nghĩa của câu nhé các em!

b. Tiến trình bài mới: (42 phút)
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung

























14
Phút











































































19
Phút