Bài 23: TRÌNH BÀY TRANG TÍNH: THAO TÁC HÀNG CỘT VÀ ĐỊNH DẠNG DỮ LIỆU
(Tiết 67: Lý thuyết - Tiết 68, 69: Thực hành)
I. MỤC TIÊU
Kiến thức:
- Biết được khả năng điều chỉnh hàng, cột và định dạng dữ liệu trên trang tính;
- Biết các thao tác xóa và chèn hàng cột trên trang tính.
Kỹ năng:
- Thực hiện các thao tác điều cột và hàng trên trang tính;
- Xóa và chèn hàng, cột trên trang tính;
- Thực hiện các thao tác định dạng và căn chỉnh dữ liệu.
Thái độ:
- Ham thích những công việc xử lý dữ liệu với sự hỗ trợ của bảng tính.
II. Phương pháp, phương tiện:
Phương pháp:
Tiết 67: vấn đáp, đàm thoại, hoạt động nhóm;
Tiết 68, 69: Thực hành trên máy;
Phương tiện: Phòng máy thực hành;
III. Chuẩn bị
Chuẩn bị của giáo viên: Phòng máy, SGK.
Chuẩn bị của học sinh : Chuẩn bị bài, nội dung thực hành trước ở nhà
IV. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động 1: Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao của hàng
Nội dung các câu hỏi do giáo viên đưa ra
Kết quả học sinh thảo luận
theo nhóm cần đạt

? Tại sao phải điều chỉnh độ rộng cột và hàng?

? Mô tả thao tác điều chỉnh độ rộng một cột?

? Mô tả thao tác điều chỉnh độ cao một hàng?

? Điều chỉnh độ rộng nhiều cột và độ cao nhiều hàng?

? Thac tác nhanh để thực hiện các công việc trên?
- Khi dãy ký tự quá dài, cần xuống dòng hay khi trang tính có độ cao hàng và độ rộng cột bằng nhau.
- Kéo thả vạch ngăn cách hai cột từ sang trái hoặc sang phải.

- Kéo thả vạch ngăn cách giữa các hàng lên trên hoặc xuống dưới.

- Chọn nhiều cột hoặc nhiều hàng và thực hiện thao tác điều chỉnh của một cột hoặc một hàng.
- Nháy đúp chuột trên vạch phân cách.
- Nháy chuột phải ở cột (hay chọn Format/ Cells), chọn Column / Width để điều chỉnh độ rộng cột, chọn Row / Height để điều chỉnh độ cao hàng.


Hoạt động 2: Tìm hiểu Xóa và chèn hàng, cột
Nội dung các câu hỏi do giáo viên đưa ra
Kết quả học sinh thảo luận
theo nhóm cần đạt

? Thao tác xóa hàng (hoặc cột)?



? Thao tác chèn thêm hàng hoặc cột?


Không chỉ có xóa hay chèn hàng cột mà ta còn có thể xóa hay chèn thêm một khối vào vị trí bất kỳ của trang tính (tìm hiểu ở bài thực hành 5)
( Chọn hàng hay cột cần xóa
(Chọn lệnh Edit ( Delete
Sau khi xóa hàng còn lại sẽ đẩy lên, cột được đẩy sang trái
( Chọn đúng số hàng hay cột muốn chèn
(Chọn lệnh Insert ( Rows (chèn hàng)
Insert ( Columns (cột)



Hoạt động 3: Tìm hiểu chức năng định dạngh

Hoạt động của giáo viên: Giao nhiệm vụ cho từng nhóm:
Nhóm 1: Tìm hiểu chức năng của định dạng văn bản;
Nhóm 2: Tìm hiểu chức năng định dạng số;
Nhóm 3: Tìm hiểu chức năng căn chỉnh dữ liệu trong ô;
Nhóm 4: Tìm hiểu chức năng định dạng một phần văn bản trong ô và hoàn thiện trình bày trang tính.
Hoạt động của học sinh: Thảo luận theo nhóm với các nhiệm vụ mà giáo viên đưa ra. Sau đó nhóm cử đại diện trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
Nội dung kiến thức mà học sinh cần đạt ở hoạt động này:
Định dạng dữ liệu thực hiện lệnh Format ( Cells, xuất hiện hộp hội thoại (đã được VIệt hóa)


Chức năng định dạng văn bản:
Chọn thẻ Font:




Chọn các mục cần trình bày
Chọn OK để áp đặt.
Chức năng định dạng số:
Chọn thẻ Number


Chọn Number
Chọn số chữ số lẻ, chọn dấu ô dấu phân cách, chọn dạng hiển thị số
Nháy OK để hoàn tất.

Chức năng căn chỉnh dữ liệu:
Chọn thẻ Alignment


Chọn theo yêu cầu
Nháy OK để hoàn tất.
Chức năng căn chỉnh dữ liệu:
Chọn phần định dạng
Thực hiện các thao tác định dạng
Quan sát và định dạng lại trên toàn bảng tính.

Hoạt động 4: Thực hành
Các bước thực hiện:
GV giới thiệu các nội dung cần thực hành:
Bài 1, 2 trang 162 SGK, Bài 3, 4, 5 trang 163, 164 SGK.
GV yêu cầu HS sử dụng các kiến thức đã học để hoàn thành trình tự các yêu cầu mà các bài thực hành đã nêu.
Trong quá trình học sinh thực hành trên máy, giáo viên quan sát và hướng dẫn, giải đáp những thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác khó.
Hoạt động 5: Đánh giá - Dặn dò
Giáo viên tổng kết, đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua kết quả của các bài thực hành.
GV yêu cầu HS về làm các bài tập 1, 2, 3, 4,5, 6 trang 166 SGK.