TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Một số loài cây sống dưới nước
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được tên, ích lợi của 1 số loài cây sống dưới nước.
- Kể được 1 số cây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cắm sâu trong bùn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các tranh ảnh trong sách giáo khoa trang 54, 55.
- Một số tranh ảnh, vật thật sưu tầm được như: hoa sen, hoa súng, bèo, ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

2-4’


1-2’


25-28’













































2-3’


A. Kiểm tra bài cũ.



B/ Bài mới.
1. Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa.
*Bước 1: Làm việc theo nhóm.



*Bước 2: Làm việc theo lớp.











Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật.








Hoạt động 3 : Trò chơi tiếp sức.











4/ Củng cố dặn dò.




+Kể tên 1 số loài cây sống trên cạn?
+Nêu ích lợi của một số loài cây trên cạn mà em biết?
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.

* Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.



- Yêu cầu học sinh thảo luận theo câu hỏi sau:
+Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3.
+Nêu nơi sống của cây.
+Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước.

- Yêu cầu 1, 2 nhóm học sinh nhanh nhất lên trình bày.
*Ví dụ :
1.Cây lục bình.
2. Mọc ở ao.
3. Sống trôi nổi.
4. Có hoa.
5. Thân xốp ,lá màu xanh gắn với thân, rễ chùm.
6. ích lợi là làm thức ăn cho động vật...
- GV nhận xét, tổng kết vào phiếu lớn trên bảng.

- Yêu cầu học sinh chuẩn bị các tranh ảnh và các cây thật sống ở dưới nước.
- Yêu cầu học sinh dán các tranh ảnh vào 1 tờ giấy to ghi tên các cây đó . Bày các cây sưu tầm được lên bàn, ghi tên cây.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá kết quả của từng tổ.


- Phổ biến luật chơi: Khi giáo viên có lệnh , từng nhóm một đứng lên nói tên một cây sống dưới nước. Cứ lần lượt các thành viên trong nhóm tiếp sức nói tên.
- Nhóm nào nói được nhiều cây dưới nước đúng và nhanh là nhóm đó thắng cuộc.
- Giáo viên tổ chức cho HS chơi khoảng 5 phút.
- Giáo viên tổng kết cuộc chơi và tuyên dương nhóm thắng cuộc.


- Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dương 1 số em sưu tầm được nhiều tranh ảnh và vật thật về loài cây sống dưới nước.
- Về học bài và sưu tầm một số tranh ảnh về loài vật.

- 2 em lên bảng trả lời.







- Học sinh thảo luận nhóm với hình thức : Nhóm thảo luận, lần lượt từng thành viên ghi vào phiếu.









- Các nhóm trình bày. Nhóm khác lắng nghe và nhận xét bổ sung .








- Học sinh trang trí tranh ảnh, cây thật của các thành viên trong tổ.
- Trưng bày sản phẩm của tổ mình lên 1 chiếc bàn.






- Các nhóm chơi theo sự hướng dẫn của giáo viên.
























TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU

I- Môc tiªu: Giúp HS:
- Loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và trên không.
- Hình thành kỹ năng quan sát nhận xét và mô tả.
- Biết yêu quý và bảo vệ động vật.
II- Đồ dùng dạy học:
Hình vẽ trong SGK trang 56, 57 (phóng to); tranh ảnh sưu tầm về động vật. Vô tuyến, băng hình về thế giới động vật.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy học
Hoạt động của