Ngày s: 12/04/08.
Ngày d: 16/04/08
Tiết: 151 - 152. Giảng văn:
Bố của ximông.

A. Mục tiêu cần đạt:
1, Kiến thức:
- Nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm trạng cả ba nhân vật chính trong đoạn trích truyện, qua đó giáo dục lòng yêu thương bè bạn và mở rộng ra đó là tình thương yêu con người.
2, Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng phân tích nhân vật qua diẽn biến tâm trạng.
3, Thái độ:
- Có lòng yêu thương bè bạn và mở rộng ra tình yêu thương con người.
B. Phương pháp:
-Tổng hợp, qui nạp.
C. Chuẩn bị:
-Trò: chuẩn bị chu đáo phần chuẩn bị ở nhà.
D. Tiến trình lên lớp:
1. định : 1 phút
2. Bài cũ: ? Nhân vạt Rbinxơn tại sao được gọi là một vị chúa đảo. Qua nhân vật ta thấy thấp thoáng những phẩm chất, tính cách gì.
3. Bài mới:
- Triển khai:

- Gv: gọi một học sinh đọc phần chú hích về tác giả, tác phẩm.
? Nêu những nét chính về tác giả và phần trích.
- Học sinh dựa vào sách giáo khoa trả lời.
- Gv: hướng dẫn học sinh đọc bài.
- Chú ý lời đối thoại của Ximông, Philíp, Blangsôt.

? Dựa vào nội dung câu chuyện, em hãy phân chia bố cục, nội dung chính của các phần.



(?) Văn bản trích gồm mấy nhân vật chính ? ngoài ra còn có nhân vật phụ nào ?
(?) Phần đầu văn bản đã kể và tả tâm trạng của Xi-mông trong hoàn cảnh cụ thể nào ?

(?) Tâm trạng của Xi-mông như thế nào ? Vì sao em lại có tâm trạng như thế ?
(?) Tác giả đã khắc hoạ nỗi đau đớn của Xi-mông qua ý nghĩ, cử chỉ, lời nói hay tâm trạng như thế nào ?


(?) Sau khi gặp bác Phi-líp tâm trạng của Xi-mông thay đổi như thế nào ? Thể hiện qua những chi tiết nào trong truyện ?

(?) Cảm nhận của em về nhân vật Xi-mông ?
(?) Từ chuyện của Xi-mông em có suy nghĩ gì

(?) Tác giả giới thiệu nhân vật Blăng-sốt qua những nét cụ thể nào ?
(?) Có ý kiến cho rằng: chị Blăng-sốt là người hư hỏng. Nhưng có ý kiến lại cho rằng chị là người tốt nhưng trót lầm lỡ mà thôi ý kiến của em như thế nào ?
(?) Hãy chứng minh chị là người tốt tìm các dẫn chứng cụ thể ?
(?) Qua đó em có cảm nhận gì về chị Blăng-sốt ?
(?) Những người như chị Blăng-sốt trong xã hội hiện nay có không ?

(?) Tâm trạng của bác Phi-líp được miêu tả qua mấy giai đoạn ? Đó là những giai đoạn nào ?
(?) Hãy phân tích diễn biến tâm trạng của Phi-líp qua từng giai đoạn ?
(?) Em có nhận xét gì về diễn biến tâm trạng của Phi-líp ?
(?) Tình yêu thương của Phi líp với Xi-mông thể hiện rõ nét nhất qua cử chỉ nào của bác ?
(?) Nêu cảm nhận của em về Phi-líp ?
Qua việc tìm hiểu VB trên em hãy Nêu cảm nhận về nội dung và nghệ thuật của VB ?
- HS đọc phần Ghi nhớ SGK/

I. Tìm hiểu chung:
1. Tác giả:


2. Đọan trích:
II. Đọc – hiểu văn bản:
1.Đọc - Chú thích: SGK:
2.Bố cục:
-Từ đầu…khóc hoài: tâm trạng tuyệt vọng của Ximông.
-…một ông bố: Ximông gặp bác Philip.
-…bỏ đi rất nhanh: Philíp đưa Ximông về nhà, gặp chị Blangsot.
-Còn lại: câu chuyện ở trường sáng hôm sau.
3. Phân tích:
a.Nhân vật Xi