TUẦN 8
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016
Tập đọc:
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên.
- Hiểu nội dung: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp.
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4 ; thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III. Các hoạt động dạy- học: 37 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. KT bài cũ :
2 nhóm đọc phân vai 2 màn kịch ở vương quốc Tương Lai
2. Bài mới :
a, GT bài :
b, Luyện đọc và tìm hiểu ND bài:
* Luyện đọc : - Gọi HS đọc nối tiếp
- GV kết hợp sửa lỗi cho HS.
* Tìm hiểu bài :
? Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài?
? Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì?
? Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ. Những điều ước ấy là gì?





? Bài thơ nói lên điều gì?
? Em thích ước mơ nào trong bài thơ ?
* HDHS đọc diễn cảm và HTL bài thơ:
- HDHS tìm đúng giọng đọc.
- HDHS đọc diến cảm khổ thơ 1,4

3. Củng cố- dặn dò :
? Nêu ý nghĩa của bài thơ?
HTL bài thơ , CB bài: Đôi giày ba ta màu xanh
Nhóm 1 gồm 8 HS, nhóm 2 gồm 6 HS đọc bài trả lời câu hỏi
- Đọc nối tiếp( 4 HS một lượt )
12 HS đọc
- 1 HS đọc chú giải.
- Luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc cả bài
- Lớp đọc thầm cả bài thơ.
- Nếu chúng mình có phép lạ được lặp lại mỗi lần bắt đầu khổ thơ, 2 lần khi kết bài.
- Nói lên ước muốn của các bạn nhỏ rất tha thiết .
- Khổ 1: Các bạn nhỏ ước muốn cây mau lớn để cho quả ngọt.
- Khổ 2: Các bạn ước trẻ em trở thành người lớn ngay để làm việc .
- Khổ 3: các bạn ước trái đất không còn mùa đông.
- Khổ 4: Các bạn ước mơ không còn đạn bom, đạn bom thành trái ngon chứa toàn kẹo và bi tròn.
- HS nêu.
Hs trả lời.

- 4 HS nối tiếp đọc bài.
- Thi đọc diễn cảm.
- HTL bài thơ.
- Thi HTL bài thơ

- Bài thơ nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho TG tốt đẹp hơn .


Toán:
LUYỆN TẬP
I) Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Tính tổng và vận dụng một số tính chất của phép cộng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất.
- Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ, tính chu vi hình chữ nhật, giải bài toán có lời văn.
II. Các HĐ dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1 KT bài cũ: ? Nêu T/C kết hợp của phép cộng?
2. GT bài :
3. BT ở lớp :
Bài 1( T46) : ? Nêu Y/ c ?
? Bài 1 củng cố kiến thức gì?


Bài 2 (T46) : Nêu y/ c













? Bài 2 củng cố kiến thức gì?
Bài 3(T46) : ? Nêu y/ c?


Bài 4(T 46) :
? BT cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- GV chấm 1 số bài






3. Tổng kết - dặn dò :
- NX tiết học




- Làm vào vở? 2 HS lên bảng?
b. 26 387 54 293
+ 14 075 + 61 934
9 210 7 652
49 672 123 789
Hs làm bài,chữa bài
a, 96 + 78 + 4 = 96 + 4 +78
= 100 + 78 = 178
67 + 21 + 79 = 21 + 79 + 67
= 100 + 67 = 167
408 + 85 + 92 = 408 + 92 + 85
= 500 + 85 = 585
b, 789 +285 + 15 = 285 + 15 + 789
= 300 + 789 = 1089
448 + 594 + 52 = 448 + 52 + 594
= 500 + 594 = 1094
677