Bài 8. Năng động, sáng tạo

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: giáo án GDCD 9 mới nhất
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hà (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:23' 23-10-2016
Dung lượng: 355.0 KB
Số lượt tải: 27
Nguồn: giáo án GDCD 9 mới nhất
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hà (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:23' 23-10-2016
Dung lượng: 355.0 KB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 Ngày soạn: 20/08/2016
Tiết 1 Ngày dạy : 22/08/2016
Bài 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu theo chuẩn kiến thức kỹ năng : Sau bài học này, học sinh cần đạt được
1.1. Kiến thức:
-HS hiểu được thế nào là chí công vô tư (CCVT), những biểu hiện của CCVT, hiểu được ý nghĩa của phẩm chất CCVT.
1.2. Kĩ năng:
- Biết thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống hàng ngày.
1.3. Thái độ:
- Đồng tình, ủng hộ những việc làm chí công vô tư, phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư.
1.4. Nội dung tích hợp :
- Đạo đức Hồ Chí Minh : Lồng ghép bộ phận tấm gương về chí công vô tư của Bác Hồ
2. Mục tiêu phát triển năng lực :
Định hướng các năng lực được hình thành: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực trình bày suy nghĩ của mình, năng lực ra quyết định, năng lực tìm và xử lý thông tin, năng lực tư duy phê phán.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- SGK, SGV GDCD 9.
- Mẫu chuyện, ca dao, danh ngôn nói về CCVT.
- Bài tập tình huống.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK GDCD 9.
- Xem trước bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Ổn định tổ chức:
2/Kiểm tra bài cũ:
3/Bài mới:
a)/Khám phá:
b)/Kết nối: Giới thiệu bài: GV nêu ý nghĩa, tác dụng và sự cần thiết phải rèn luyện phẩm chất CCVT để dẫn dắt vào bài.
Hoạt động 1: Hướng dẫn phân tích truyện đọc
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung kiến thức cần đạt
Năng lực được hình thành
Giáo viên yêu cầu 2 học sinh đọc 2 câu chuyện trong sách giáo khoa.
Giáo viên chia HS thảo luận theo 3 nhóm .
HS thảo luận theo nhóm được phân công trong thời gian 3 phút.
Nhóm 1 :
1, Nhận xét của Em về việc làm của Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá ?
2, Vì sao Tô Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay thế ông lo việc nước nhà ?
3, Việc làm của Tô Hiến Thành thể hiện đức tính gì ?
Nhóm 2 :
1, Mong muốn của Bác Hồ là gì ?
2, Mục đích mà Bác Hồ theo đuổi là gì ?
3, Tình cảm của nhân dân ta đối với Bác Hồ như thế nào ?
Nhóm 3 :
1, Việc làm của Tô Hiến Thành và chủ tịch Hồ Chí Minh có chung một phẩm chất của đức tính gì ?
2, Qua 2 câu chuyện trên Em rút ra được bài học gì cho bản thân ?
Giáo viên cho các nhóm trình bày
Giáo viên nhận xét và kết luận :
- Những việc làm của Tô Hiến Thành và Bác Hồ đều biểu hiện phẩm chất Chí công vô tư. Điều dó mang lại lợi ích chung cho toàn xã hội, làm cho dân thêm giàu, nước thêm mạnh.
- Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức tốt đẹp, cần thiết cho tất cả mọi người. Song phẩm chất đó không chỉ thể hiện qua lời nói mà phải thể hiện bằng việc làm hàng ngày. Chúng ta cần phải biết ủng hộ những việc làm chí công vô tư, phê phán, lên án những việc làm thiếu chí công vô tư .
Nhóm 1 trả lời :
1, - Khi Tô Hiến Thành bị ốm, Vũ Tán Đường ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh rất chu đáo.
- Trần Trung Tá mãi chống giặc nơi biên cương.
2, Tô Hiến Thành dùng người là hoàn toàn chỉ căn cứ vào việc ai là người có khả năng gánh vác công việc chung của Đất nước .
3, Việc làm của ông xuất phát từ lợi ích chung. Ông là người thực sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải.
Nhóm 2 trả lời :
1 - Mong muốn của Bác Hồ là Tổ Quốc được giải phóng, nhân dân được hạnh phúc, ấm no.
2- Làm cho ích quốc, lợi dân
3- Nhân dân ta vô cùng kính trọng, tin yêu và khâm phục Bác. Bác luôn là sự gắn bó gần gũi, thân thiết.
Nhóm 3 trả lời :
1- Đều là biểu hiện tiêu biểu của phẩm chất Chí công vô tư.
2 - Bản thân học tập, tu
Tiết 1 Ngày dạy : 22/08/2016
Bài 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu theo chuẩn kiến thức kỹ năng : Sau bài học này, học sinh cần đạt được
1.1. Kiến thức:
-HS hiểu được thế nào là chí công vô tư (CCVT), những biểu hiện của CCVT, hiểu được ý nghĩa của phẩm chất CCVT.
1.2. Kĩ năng:
- Biết thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống hàng ngày.
1.3. Thái độ:
- Đồng tình, ủng hộ những việc làm chí công vô tư, phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư.
1.4. Nội dung tích hợp :
- Đạo đức Hồ Chí Minh : Lồng ghép bộ phận tấm gương về chí công vô tư của Bác Hồ
2. Mục tiêu phát triển năng lực :
Định hướng các năng lực được hình thành: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực trình bày suy nghĩ của mình, năng lực ra quyết định, năng lực tìm và xử lý thông tin, năng lực tư duy phê phán.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- SGK, SGV GDCD 9.
- Mẫu chuyện, ca dao, danh ngôn nói về CCVT.
- Bài tập tình huống.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK GDCD 9.
- Xem trước bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Ổn định tổ chức:
2/Kiểm tra bài cũ:
3/Bài mới:
a)/Khám phá:
b)/Kết nối: Giới thiệu bài: GV nêu ý nghĩa, tác dụng và sự cần thiết phải rèn luyện phẩm chất CCVT để dẫn dắt vào bài.
Hoạt động 1: Hướng dẫn phân tích truyện đọc
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung kiến thức cần đạt
Năng lực được hình thành
Giáo viên yêu cầu 2 học sinh đọc 2 câu chuyện trong sách giáo khoa.
Giáo viên chia HS thảo luận theo 3 nhóm .
HS thảo luận theo nhóm được phân công trong thời gian 3 phút.
Nhóm 1 :
1, Nhận xét của Em về việc làm của Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá ?
2, Vì sao Tô Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay thế ông lo việc nước nhà ?
3, Việc làm của Tô Hiến Thành thể hiện đức tính gì ?
Nhóm 2 :
1, Mong muốn của Bác Hồ là gì ?
2, Mục đích mà Bác Hồ theo đuổi là gì ?
3, Tình cảm của nhân dân ta đối với Bác Hồ như thế nào ?
Nhóm 3 :
1, Việc làm của Tô Hiến Thành và chủ tịch Hồ Chí Minh có chung một phẩm chất của đức tính gì ?
2, Qua 2 câu chuyện trên Em rút ra được bài học gì cho bản thân ?
Giáo viên cho các nhóm trình bày
Giáo viên nhận xét và kết luận :
- Những việc làm của Tô Hiến Thành và Bác Hồ đều biểu hiện phẩm chất Chí công vô tư. Điều dó mang lại lợi ích chung cho toàn xã hội, làm cho dân thêm giàu, nước thêm mạnh.
- Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức tốt đẹp, cần thiết cho tất cả mọi người. Song phẩm chất đó không chỉ thể hiện qua lời nói mà phải thể hiện bằng việc làm hàng ngày. Chúng ta cần phải biết ủng hộ những việc làm chí công vô tư, phê phán, lên án những việc làm thiếu chí công vô tư .
Nhóm 1 trả lời :
1, - Khi Tô Hiến Thành bị ốm, Vũ Tán Đường ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh rất chu đáo.
- Trần Trung Tá mãi chống giặc nơi biên cương.
2, Tô Hiến Thành dùng người là hoàn toàn chỉ căn cứ vào việc ai là người có khả năng gánh vác công việc chung của Đất nước .
3, Việc làm của ông xuất phát từ lợi ích chung. Ông là người thực sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải.
Nhóm 2 trả lời :
1 - Mong muốn của Bác Hồ là Tổ Quốc được giải phóng, nhân dân được hạnh phúc, ấm no.
2- Làm cho ích quốc, lợi dân
3- Nhân dân ta vô cùng kính trọng, tin yêu và khâm phục Bác. Bác luôn là sự gắn bó gần gũi, thân thiết.
Nhóm 3 trả lời :
1- Đều là biểu hiện tiêu biểu của phẩm chất Chí công vô tư.
2 - Bản thân học tập, tu
 









Các ý kiến mới nhất