Lời cảm ơn

Trong quá trình làm khoá luận này, ngoài nỗ lực của bản thân, tôi còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ tận tình của Hội đồng khoa học khoa Giáo dục chính trị, các thầy cô giáo trong Tổ bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh; Sự khích lệ, động viên, chia sẻ của gia đình, bạn bè và của người thân; Đặc biệt là sự dẫn dắt chu đáo, nhiệt tình của cô giáo, Ths.Bùi Thị Cần - người trực tiếp giúp tôi làm khoá luận này. Chính sự hướng dẫn nhiệt tình và những tình cảm quý báu đó đã động viên, thôi thúc, giúp đỡ tôi có thể hoàn thành tốt khoá luận của mình.
Chính vì thế, nhân dịp này cho phép tôi được gửi lời cảm ơn chân thành tới Hội đồng khoa học của khoa Giáo dục chính trị, các thầy cô giáo trong khoa, tới gia đình, bạn bè, người thân và đặc biệt là cô giáo, Ths.Bùi Thị Cần.
Trong quá trình thực hiện khoá luận, mặc dù đã rất cố gắng nhưng chắc chắn có những thiếu sót nhất định. Tôi rất mong nhận được sự quan tâm, chỉ bảo và góp ý của các thầy cô giáo, bạn bè để khoá luận được hoàn thiện hơn.
Tôi xin chân thành cảm ơn!

Vinh, tháng 5 năm 2011
Sinh viên


Trần Văn Tùng





MỤC LỤC
Trang
Mở đầu 05
Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh về trí thức 12
1.1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về trí thức 12
1.2. Nội dung xây dựng đội ngũ trí thức theo quan điểm của Hồ Chí Minh 22
Chương 2: Xây dựng đội ngũ trí thức huyện Quảng Xương - Thanh Hoá
dưới sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh 43
2.1. Tinh hình xây dựng đội ngũ trí thức huyện Quảng Xương - Thanh Hoá 43
2.2. Định hướng và một số giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ trí thức
Quảng Xương - Thanh Hóa hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh 62
Kết luận 80
Danh mục tài liệu tham khảo 83
Phụ lục 84









MỞ ĐẦU
Tính cấp thiết của đề tài
Xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức là một nội dung quan trọng trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đánh giá rất cao vai trò của đội ngũ trí thức. Người luôn quan tâm đến công tác giáo dục, bồi dưỡng và tạo điều kiện để trí thức tham gia tích cực và có hiệu quả vào sự nghiệp cách mạng. Theo Người: “Trí thức không bao giờ thừa, chỉ có thiếu trí thức mà thôi”[26; 36]. Tuỳ theo yêu cầu nhiệm vụ của từng giai đoạn cách mạng cụ thể, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu lên mục tiêu, nội dung của công tác xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ trí thức cho phù hợp. Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, hơn 80 năm qua, Đảng ta luôn quan tâm, chú trọng xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức. Đảng ta khẳng định: “Trong mọi thời đại, trí thức luôn là nền tảng tiến bộ xã hội, đội ngũ trí thức là lực lượng nòng cốt sáng tạo và truyền bá tri thức”[04; 81].
Trước tình hình thế giới đang có những biến chuyển nhanh chóng, phức tạp. Khoa học - công nghệ phát triển như vũ bão, quá trình quốc tế hoá và toàn cầu hoá diễn ra ngày một nhanh chóng, luôn đặt ra những thuận lợi cơ bản và những thách thức to lớn đối với sự tồn tại và phát triển của mỗi quốc gia - dân tộc. Ở nước ta, toàn Đảng, toàn dân đang đẩy mạnh công cuộc công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước, phát triển nền “kinh tế tri thức”, xem khoa học - công nghệ, giáo dục - đào tạo là thành phần quan trọng, quyết định trong chiến lược phát triển đất nước nhanh và bền vững. Tình hình đó đặt ra yêu cầu ngày càng cao về chất lượng nguồn nhân lực nói chung và yêu cầu, trách nhiệm của mỗi trí thức đối với sự nghiệp đổi mới đất nước lại trở nên bức thiết hơn bao giờ hết.
Đảng ta nhận định: “Ngày nay, cùng với sự phát triển nhanh chóng của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại, đội ngũ trí thức trở thành nguồn lực đặc biệt quan trọng, tạo nên sức mạnh của mỗi quốc gia trong chiến lược phát triển”[04; 81]. Chính vì vậy, một trong những mục tiêu cơ