Tìm kiếm Giáo án
Bài 16. Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: ngô thị thu nga
Ngày gửi: 22h:05' 17-12-2016
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 90
Nguồn:
Người gửi: ngô thị thu nga
Ngày gửi: 22h:05' 17-12-2016
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 90
Số lượt thích:
0 người
Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
Nhận biết được một số đặc điểm, hình dáng con vật.
KN: Hs biết cách nặn hoặc xé dán một số con vật .Nặn hoặc xé dán được con vật theo ý thích.
TĐ: Yêu quý các con vật có ích.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV chuẩn bị :
Một số tranh , ảnh về các con vật ...
Hình hướng dẫn cách vẽ, nặn ở ĐDDH.
Giáo án , SGV , Vở tập vẽ 2.
Tranh của hs năm trước.
HS chuẩn bị : Vở tập vẽ 2, chì, màu, gôm …
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
GV giới thiệu tranh, ảnh một số con vật và đặt các câu hỏi gợi ý như SGV2 trang 123.
+ Tên con vật là gì?
+ Con vật có những bộ phận chính nào?
+ Con vật đang làm gì? Có màu gì?
+ Em nhận ra đặc điểm con voi, thỏ nhờ những đặc điểm gì?
+ Hình dáng con vật khi đi, đứng, chạy như thế nào?
KL: GVTT bổ sung giúp HS nắm được đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số con vật em biết.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ
GV hướng dẫn cho HS cách nặn con vật ở hình minh hoạ cho HS thấy và nặn mẫu:
- Cách 1: Nặn rời từng bộ phận chính rồi ghép dính lại hình con vật.
+ Nặn thêm chi tiết hoàn chỉnh con vật.
+ Tạo dáng cho con vật.
Cách 2: Từ một thỏi đất nặn, vuốt thành hình dáng con vật.
+ Nặn thêm chi tiết hoàn chỉnh con vật.
+ Tạo dáng cho con vật.
- GV cho HS xem bài nặn của HS lớp trước.
- Các em cần kết hợp cả 2 cách khi nặn con vật.
- HS nhắc lại cách nặn.
KL: Nắm được cách nặn con vật và hình dung được cách nặn con vật mình yêu thích.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS nặn con vật mình yêu thích .
- GV quan sát, gợi ý cho HS còn lung túng chưa biết cách làm bài.
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá
- GV hướng dẫn HS xét bài tập nặn của các tổ về:
+ Hình dáng, đặc điểm của con vật ntn?
+ Giống đặc điểm con vật chưa?
+ Màu sắc, cách tạo dáng đẹp chưa?
GV nhận xét, đánh giá bài nặn của HS.
(- Cách vẽ con vật hướng dẫn theo SGV 2).
4. Củng cố - Dặn dò:
Cũng cố lại các bước nặn con vật
Gd hs chăm sóc và bảo vệ con vật
*Dặn dò về nhà xem:Bài 17: Xem tranh Phú Quý, Gà mái.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài sau.
HS xem tranh và trả lời câu hỏi .
- HS quan sát nhận xét.
- HS trả lời.
- HS làm bài theo nhóm đôi.
HS nhận xét , đánh giá .
- HS lắng nghe .
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
Nhận biết được một số đặc điểm, hình dáng con vật.
KN: Hs biết cách nặn hoặc xé dán một số con vật .Nặn hoặc xé dán được con vật theo ý thích.
TĐ: Yêu quý các con vật có ích.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV chuẩn bị :
Một số tranh , ảnh về các con vật ...
Hình hướng dẫn cách vẽ, nặn ở ĐDDH.
Giáo án , SGV , Vở tập vẽ 2.
Tranh của hs năm trước.
HS chuẩn bị : Vở tập vẽ 2, chì, màu, gôm …
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
GV giới thiệu tranh, ảnh một số con vật và đặt các câu hỏi gợi ý như SGV2 trang 123.
+ Tên con vật là gì?
+ Con vật có những bộ phận chính nào?
+ Con vật đang làm gì? Có màu gì?
+ Em nhận ra đặc điểm con voi, thỏ nhờ những đặc điểm gì?
+ Hình dáng con vật khi đi, đứng, chạy như thế nào?
KL: GVTT bổ sung giúp HS nắm được đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số con vật em biết.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ
GV hướng dẫn cho HS cách nặn con vật ở hình minh hoạ cho HS thấy và nặn mẫu:
- Cách 1: Nặn rời từng bộ phận chính rồi ghép dính lại hình con vật.
+ Nặn thêm chi tiết hoàn chỉnh con vật.
+ Tạo dáng cho con vật.
Cách 2: Từ một thỏi đất nặn, vuốt thành hình dáng con vật.
+ Nặn thêm chi tiết hoàn chỉnh con vật.
+ Tạo dáng cho con vật.
- GV cho HS xem bài nặn của HS lớp trước.
- Các em cần kết hợp cả 2 cách khi nặn con vật.
- HS nhắc lại cách nặn.
KL: Nắm được cách nặn con vật và hình dung được cách nặn con vật mình yêu thích.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS nặn con vật mình yêu thích .
- GV quan sát, gợi ý cho HS còn lung túng chưa biết cách làm bài.
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá
- GV hướng dẫn HS xét bài tập nặn của các tổ về:
+ Hình dáng, đặc điểm của con vật ntn?
+ Giống đặc điểm con vật chưa?
+ Màu sắc, cách tạo dáng đẹp chưa?
GV nhận xét, đánh giá bài nặn của HS.
(- Cách vẽ con vật hướng dẫn theo SGV 2).
4. Củng cố - Dặn dò:
Cũng cố lại các bước nặn con vật
Gd hs chăm sóc và bảo vệ con vật
*Dặn dò về nhà xem:Bài 17: Xem tranh Phú Quý, Gà mái.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài sau.
HS xem tranh và trả lời câu hỏi .
- HS quan sát nhận xét.
- HS trả lời.
- HS làm bài theo nhóm đôi.
HS nhận xét , đánh giá .
- HS lắng nghe .
 








Các ý kiến mới nhất