TUẦN 1 §1. Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi.
I/ Mục tiêu:
- Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ.
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường.
- Chỉ ra được những hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưa tầm một số tranh thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường .
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.
III/ Các hoạt động:

- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Xem tranh.
- GV treo 1 số bức tranh về đề tài môi trường và gợi ý.
- GV y/c HS chia nhóm và phát phiếu học tập
- GV y/c các nhóm trình bày.
+ Tranh vẽ hoạt động gì ?

+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?

+ Hình dáng, động tác của hình ảnh chính như thế nào ?
+ Diễn ra ở đâu ?

+ Trong tranh được sử dụng những màu nào?
+ Màu nào được sử dụng nhiều nhất ?
- GV tóm tắt.
+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp.
+ Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình...
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học.
- Khen gợi, biểu dương 1 số HS và các nhóm tích cực phát biểu XD bài.
- GV động viên HS yếu...
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát 1 số đồ vật có trang trí đường diềm.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,... để học./.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- Nhận xét bài học.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh và lắng nghe.

- HS chia nhóm và thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
N1: Tranh vẽ về đề tài vệ sinh môi trường.
N2: + Hình ảnh chính là các cô, các chú, các anh, chị,..đang làm vệ sinh
+ Hình ảnh phụ: cây cối, nhà cửa,...
N3: Có sự thay đổi về hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom,...
N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng,...
N5: Màu xanh, màu vàng,...
N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.





- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.





- HS lắng nghe dặn dò.



Tuần 2: §2. Vẽ trang trí.
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
I/ Mục tiêu:
- Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm.
Biết cách vẽ vàVẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu đường diềm.
Hoàn thành các bài tập ở lớp.
Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
II/ Chuẩn bị:
- GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm, hình gợi ý cách vẽ.
- HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.
III/ Các hoạt động
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát và xét.
- GV cho HS xem 1 số bài trang trí đường diềm và gợi ý.
+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ?
+ Những họa tiết giống nhau vẽ như thế nào.
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
- GV cho HS xem 2 mẫu đường diềm đã chuẩn bị và gợi ý
+ Em có nhận xét gì về 2 đường diềm ?
+ Các họa tiết được sắp xếp như thế nào ?
+ Được vẽ màu như thế nào ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết.
- GV y/c HS quan sát hình ở vở Tập vẽ 3.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn .
+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều và cân đối.
+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn.
+ Những họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết sao cho cân đối và bằng nhau, vẽ màu giống nhau hoặc vẽ màu xen kẻ,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
-