Tuần:25
Tiết:116
Ngày dạy:05/02/2015
MÙA XUÂN NHO NHỎ
( Thanh Hải)

1. Mục tiêu:
1.1:Kiến thức :
( Hoạt động 1:
- HS biết: Nét chính tác giả, tác phẩm, bố cục của bài thơ.
- HS hiểu: của các từ khó, mạch cảm xúc của bài thơ.
( Hoạt động 2:
- HS biết: Các chi thể hiện nội dung và nghệ thuật của văn bản.
- HS hiểu: Cảm nhận được những cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên, đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm một “mùa xuân nho nhỏ” cống hiến cho đời.
( Hoạt động 3:
- HS biết: kết nội dung bài học.
- HS hiểu: Suy nghĩ về ý nghĩa, giá trị của một cuộc sống của mỗi cá nhân là sống có ích, cống hiến cho đời chung.
1.2:Kĩ năng:
- HS thực hiện được: Kĩ năng cảm thụ, phân tích hình ảnh thơ trong mạch vận đđộng của tứ thơ.
- HS thực hiện thành thạo: Đọc - hiểu một văn bản trữ tình hiện đại. Trình bày những suy nghĩ, cảm nhận về một hình ảnh thơ, một khổ thơ, một văn bản thơ.
1.3:Thái độ:
- HS có thói quen: Yêu quê hương, cống hiến cho đời.
- HS có tính cách: Giáo dục HS ý thức tu dưỡng, cống hiến biết sống vì cuộc đời chung.
- Tích hợp giáo dục kĩ năng sống: Kĩ năng giao tiếp: trình bày trao đổi về sự thể hiện vẻ đẹp của mùa xuân và niềm khát khao được cống hiến của mỗi con người đối với đất nước qua bài thơ . Kĩ năng suy nghĩ sáng tạo : bày tỏ nhận thức và hành động của mỗi cá nhân để đóng góp vào cuộc sống .
2. Nội dung học tập:
- Nội dung 1: Đọc hiểu văn bản.
- Nội dung 2: Phân tích văn bản.
- Nội dung 3: Tổng kết.
3. Chuẩn bị:
3.1: Giáo viên: Tranh : Mùa xuân nho .
3.2: Học sinh: Đọc trước bài. Tìm hiểu chú thích bố cục và cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên đất trời.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1:Ổn định tổ chức và kiểm diện: ( 1 phút)
9A1 : 9A2: 9A3:
4.2:Kiểm tra miệng: ( 5 phút)
( Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
Đọc một đoạn thơ bài “Con cò” (4đ).
Nêu ý nghĩa của hình tượng con cò qua ba đoạn thơ trong văn bản. (4đ)
Khai thác hình tượng con cò trong những câu hát ru, bài thơ Con cò của Chế Lan Viên ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa của lời ru đối với cuộc sống của con người.
( Câu hỏi kiểm tra nội dung tự học:
Em đã chuẩn bị những gì cho bài học hôm nay?
( Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích, tìm hiểu phầân Đọc - hiểu văn bản.
( Đọc thuộc lòng một đoạn trong bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” - Thanh Hải ? (2đ)
( GV gọi HS đọc .
( GV nhận xét - Ghi điểm .
4.3:Tiến trình bài học:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

Vào bài: Mùa xuân là mùa có nhiều ý nghĩa trong cuộc sống, nó tượng trưng cho sức sống, lòng nhiệt tình…của mỗi con người. Các em sẽ được hiểu rõ điều này hơn qua bài “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải.(1’)
: Hướng dẫn HS đọc hiểu văn bản. (5’)
GV hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu.
Gọi HS đọc. Nhận xét.
Nêu những nét chính về tác giả?
Tên khai sinh là Phạm Bá Ngoãn (1930 - 1980) quê ở Thừa Thiên- Huế. Là người có công xây dựng nên văn học cách mạng ở miền Nam từ những ngày đầu.
Nêu những nét chính về tác phẩm?
Bài thơ được viết không bao lâu (khoảng 1 tháng), trước khi nhà thơ qua đời…
Kiểm tra việc nắm từ khó của học sinh.
Bài thơ có thể chia làm mấy khổ?
Khổ 1: Cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên, đất trời.
Khổ 2- 3: Cảm xúc trước mùa xuân của đất nước.
Khổ 4- 5: Suy nghĩ và ước nguyện của nhà thơ trước mùa xuân đất nước.
Khổ cuối: Lời ngợi ca quê hương đất nước qua điệu dân ca xứ Huế.
Cho HS làm bài 2 trong vở bài tập.
Hđ2: