Tuần:11NS : 24-10-2014
Tiết :11ND : 27-10-2014

Bài11 :VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC

I/ Mụctiêubàihọc:
(KT: HS hiểuđượcsựphongphúcủamàusắctrongthiênnhiênvàtácdụngcủamàusắcđốivớicuộcsống con người
(KN: HS biếtđượcmộtsốmàuthườngdùngvàcáchphamàuđểápdụngvàobài TT vàvẽtranh
(TĐ: HS thíchquansátvàphântíchmàusắctrongthiênnhiênvàtrongcuộcsống
II/ Chuẩnbị:
1/ Đồdùngdạy- học:
(GV :
- Ảnhmàu: cỏcây, hoalá, chimthú, phongcảnh …
- Bảngmàucơbản (ĐDDH MT 6)
- Mộtvàibàivẽtranh, khẩuhiệu
(HS :
- Sưutầmtranh, ảnhmàu
- Dụngcụvẽ
2/ Phươngphápdạy - học:
- Trựcquan, vấnđáp, luyệntập.
III/ Tiếntrìnhdạy – học:
1/ Ổnđịnhlớp: Kiểmtrasỉsố
2/ Bàicũ: Nhậnxétbàicũcủa HS
3/ Bàimới:
a/ Giớithiệubài:
b/Tiếntrìnhdạy – học:
Hoạtđộngcủa GV
Hoạtđộngcủa HS
ĐDTBDH

Hoạtđộng 1:
Hướngdẫn HS quansát, nhậnxét

- GV giớithiệumộtsốtranh, ảnhmàuvềphongcảnhthiênnhiên, gợi ý để HS nhậnxét:
1) Hãygọitêncácmàu ở trongtranh? Qua đócácemthấymàusắctrongthiênnhiênntn?
2) Ở cầuvồngcónhữngmàusắcnào?
3) Do đâu mà có màu sắc?
- HS trả lời, GV tóm tắt và chốt ý lại
+ Màu sắc do ánh sáng mà có
+ Ánh sáng có bảy màu

I/ Quan sát, nhận xét








- Màu sắc trong thiên nhiên rất phong phú, có các màu : đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím …

- Giới thiệu một số tranh, ảnh màu về thiên nhiên, phong cảnh


Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS cách pha màu

- GV giới thiệu hình trong SGK để HS nhận ra:
+ Trong cuộc sống có rất nhiều màu sắc nhưng chúng đều được tạo ra từ ba màu cơ bản: Đỏ - vàng -lam
+ Pha trộn các màu cơ bản,ta sẽ có nhiều màu khác
- GV tiến hành cách pha màu:
+ GV nhỏ một giọt màu đỏ vào cốc nước, sau đó nhỏ một giọt màu vàng, đặt câu hỏi:
4) Các em thấy màu trong cốc nước chuyển thành màu gì? Màu thứ 3 được tạo thành từ hai màu gốc gọi là màu gì?
- Tiếp tục GV pha màu vàng và lam, đỏ và lam để HS quan sát và gọi tên.
- Sau đó, GV chốt lại: từ những màu mới hình thành, cộng trắng hoặc đen, hoặc thêm, bớt một trong hai lượng màu gốc sẽ cho ra độ đậm nhạt khác nhau của màu
II/ Màu vẽ và cách pha màu
1 - Màu cơ bản:
- Đỏ - vàng - lam





2 - Màunhịhợp:
- Đỏ + vàng = lam
- Vàng + lam = lục (xanh lá cây)
- Lam + đỏ = tím




- GV treohình minh họaphónglớntrong SGK.

- GV tiếnhànhphamàu

Hoạtđộng 3:
Giớithiệutênmộtsốmàuvàcáchdùng

- GV treo ĐDDH vàgiớithiệubằnghìnhảnh, đặtcâuhỏigợimở:
5) Màubổtúclàmàuntn? Cónhữngcặpmàubổtúcnào? Người ta thườngdùngmàubổtúcđểlàmgì?
6) Thếnàolàmàutươngphản? Cónhữngcặpmàutươngphảnnào? Người ta ứngdụngnhữngcặpmàutươngphảnđểlàmgì?


7) Thếnàolàmàunóng? màulạnh? Cho vídụ?
- HS trảlời, GV chốtlạivàgiớithiệumộtsốchấtliệumàuvẽthôngdụng.
3 - Màubổtúc:
- Đỏ + lục
- Vàng + tím
- Lam + cam
4 - Màu tương phản:
- Đỏ + trắng
- Đỏ + vàng
- Vàng + lục
5 - Màu nóng: Đỏ - cam - vàng
6-Màu lạnh: Lam - lục - tím
- Treo ĐDDH bảng màu cơ bản và các bảng màu khác


4/ Củng cố:
- GV đưa ra một vài tranh, bài TT, yêu cầu:
8) Tìm ra các màu bổ túc, tương phản, màu nóng, lạnh, màu cơ bản trong các tranh, bài TT này?
9) Gọi tên một số màu trong những bức tranh này?
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Quan sát thiên nhiên và gọi tên các màu ở một số đồ vật trong nhà
- Chuẩnbịbàisau: màusắctrong TT
6/ Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………