bai 10-MT6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Trọng Hối
Ngày gửi: 17h:09' 22-08-2009
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Trọng Hối
Ngày gửi: 17h:09' 22-08-2009
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
Phòng gd - đt huyện ngọc hồi
Trường thcs đắk dục
Giáo án tập sự
Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Thu Giang.
Giáo viên tập sự: Tô Thị Ngọc Loan.
Ngày soạn: 29/10/2007
Ngày dạy : 01/11/2007
Lớp 6B.
Tuần 10.
Tiết 10.
Bài 10: Vẽ trang trí :
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
1. Kiến thức: HS biết thêm sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và màu sắc do con người tạo ra.
2. Kỹ năng: HS nhận biết sử dụng và pha một số màu thường dùng.
3. Thái độ: Biết thêm tác dụng của màu sắc đối với cuộc sống.
B. Chuẩn bị
1.Giáo viên
- ảnh màu: cỏ cây hoa lá, chim thú, cây cảnh.
- Bảng màu cơ bản, màu bổ túc, màu tương phản, màu nóng lạnh.
- Một vài bài vẽ tranh, khẩu hiệu có màu đẹp
2.Học sinh
Sưu tầm tranh ảnh màu.
Màu vẽ: Màu sáp, bút lông, màu nước…; Giấy A4.
C. Phương pháp dạy học
Trực quan, vấn đáp, luyện tập.
D. Tiến trình dạy học
1/ định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS và sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh.
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài:
GV: Cuộc sống của chúng ta sẽ như thế nào nếu như không có màu sắc?
HS : Cuộc sống sẽ không thú vị và vô cùng tẻ nhạt…
GV: Để biết thêm về màu sắc thì hôm nay cô cùng các em sẽ tìm hiểu bài mới: Màu sắc.
b. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về màu sắc:
- GV giới thiệu tranh ảnh màu và gợi ý giúp HS tìm hiểu về màu sắc.
GV: Em hãy gọi tên một số màu sắc trong tranh?
- HS: Đỏ, hồng, xanh, tím,…
- GV: Em thấy màu sắc có phong phú không? màu sắc đó có tác dụng như thế nào trong cuộc sống?
- HS trả lời theo cảm nhận của mình,GV kết luận bổ sung.
- GV cho HS quan sát hình 7 sắc cầu vồng và giải thích cho học sinh biết làm thế nào để thấy được màu sắc của ánh sáng.
- GV thuyết trình: Màu sắc do ánh sáng mà có và luôn thay đổi theo sự chiếu sáng. Nếu không có ánh sáng thì sẽ không có màu sắc.
Tia ánh sáng ở mặt trời, tia ánh sáng đèn nhân tạo khi chiếu qua lăng kính đều có 7 màu, màu đó gọi là màu của ánh sáng.
I./ Màu sắc trong thiên nhiên.
+ Màu sắc trong thiên nhiên tạo ra vẻ đẹp cho các đồ vật đẹp hơn, cuộc sống không thể không có màu sắc.
+ 7 màu của ánh sáng: Đỏ, Da cam, Vàng, Lục, Lam,Chàm, Tím
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách pha màu.
- GV: Màu vẽ do đâu mà có?
- HS : Do con người tạo ra.
- GV kết luận: Thông thường thì có 3 màu cơ bản như: Đỏ, Vàng, Lam và có hai sắc Đen và trắng.Với 3 màu cơ bản và hai sắ
Trường thcs đắk dục
Giáo án tập sự
Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Thu Giang.
Giáo viên tập sự: Tô Thị Ngọc Loan.
Ngày soạn: 29/10/2007
Ngày dạy : 01/11/2007
Lớp 6B.
Tuần 10.
Tiết 10.
Bài 10: Vẽ trang trí :
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
1. Kiến thức: HS biết thêm sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và màu sắc do con người tạo ra.
2. Kỹ năng: HS nhận biết sử dụng và pha một số màu thường dùng.
3. Thái độ: Biết thêm tác dụng của màu sắc đối với cuộc sống.
B. Chuẩn bị
1.Giáo viên
- ảnh màu: cỏ cây hoa lá, chim thú, cây cảnh.
- Bảng màu cơ bản, màu bổ túc, màu tương phản, màu nóng lạnh.
- Một vài bài vẽ tranh, khẩu hiệu có màu đẹp
2.Học sinh
Sưu tầm tranh ảnh màu.
Màu vẽ: Màu sáp, bút lông, màu nước…; Giấy A4.
C. Phương pháp dạy học
Trực quan, vấn đáp, luyện tập.
D. Tiến trình dạy học
1/ định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS và sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh.
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài:
GV: Cuộc sống của chúng ta sẽ như thế nào nếu như không có màu sắc?
HS : Cuộc sống sẽ không thú vị và vô cùng tẻ nhạt…
GV: Để biết thêm về màu sắc thì hôm nay cô cùng các em sẽ tìm hiểu bài mới: Màu sắc.
b. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về màu sắc:
- GV giới thiệu tranh ảnh màu và gợi ý giúp HS tìm hiểu về màu sắc.
GV: Em hãy gọi tên một số màu sắc trong tranh?
- HS: Đỏ, hồng, xanh, tím,…
- GV: Em thấy màu sắc có phong phú không? màu sắc đó có tác dụng như thế nào trong cuộc sống?
- HS trả lời theo cảm nhận của mình,GV kết luận bổ sung.
- GV cho HS quan sát hình 7 sắc cầu vồng và giải thích cho học sinh biết làm thế nào để thấy được màu sắc của ánh sáng.
- GV thuyết trình: Màu sắc do ánh sáng mà có và luôn thay đổi theo sự chiếu sáng. Nếu không có ánh sáng thì sẽ không có màu sắc.
Tia ánh sáng ở mặt trời, tia ánh sáng đèn nhân tạo khi chiếu qua lăng kính đều có 7 màu, màu đó gọi là màu của ánh sáng.
I./ Màu sắc trong thiên nhiên.
+ Màu sắc trong thiên nhiên tạo ra vẻ đẹp cho các đồ vật đẹp hơn, cuộc sống không thể không có màu sắc.
+ 7 màu của ánh sáng: Đỏ, Da cam, Vàng, Lục, Lam,Chàm, Tím
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách pha màu.
- GV: Màu vẽ do đâu mà có?
- HS : Do con người tạo ra.
- GV kết luận: Thông thường thì có 3 màu cơ bản như: Đỏ, Vàng, Lam và có hai sắc Đen và trắng.Với 3 màu cơ bản và hai sắ
 








Các ý kiến mới nhất