Tuần 30 Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
Bài 30: Tập nặn tạo dáng
đề tài tự chọn
I/ Mục tiêu
- Học sinh biết chọn đề tài phù hợp.
- Học sinh biết cách nặn và nặn được 1-2 hình người hoặc con vật, tạo dáng theo ý thích.
*HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối thể hiện rõ hoạt động.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tượng nhỏ: người, con vật bằng thạch cao, sứ ... (nếu có).
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, chì, tẩy,màu sáp
III/ Hoạt động dạy - học
Kiểm tra dụng cụ học tập.
Giới thiệu- ghi bài.
T.g
Hoạt động dạy
Hoạt động học

7’








6’










18’


Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu những hình ảnh đã chuẩn bị và gợi ý học sinh nhận xét:
+Các bộ phận chính của người hoặc con vật?
+Các dáng: đi, đứng, ngồi, nằm, ...
- Giáo viên cho học sinh xem các hình nặn người và con vật.
Hoạt động 2: Cách nặn:
- Cho HS thảo luận nêu các bước


-Kết luận- làm mẫu
Hoạt động 3: Thực hành:
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành
-Quan sát giúp đỡ HS.
*Khai thác để biết chọn đề tài phù hợp
-Thảo luận nhóm đôi- trả lời, lớp nhận xét bổ sung:
+ Đầu, thân, chân, tay…….

+ Các dáng khác nhau….



* HS làm việc theo nhóm .
+ Nặn từng bộ phận: đầu, thân, chân, ...
+Nặn thêm chi tiết phụ cho hình đúng và sinh động hơn.
(Tạo dáng phù hợp với hoạt động: đi, cúi, chạy, ... )
- Có thể nặn hình bằng đất một màu hay nhiều màu.

-Thực hành nặn cá nhân-
*HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối thể hiện rõ hoạt động.


05’
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên 1 số bài gợi ý nhận xét về:
+Hình (rõ đặc điểm) + Sắp xếp (rõ nội dung)
+ Dáng (sinh động, phù hợp với các hoạt động)
- GV bổ sung, đ/viên HS và thu 1 số bài đẹp có thể làm đồ dùng dạy - học.
* Dặn dò: - Tiết sau thực hành nặn theo nhóm về từng chủ đề.




Tuần 31 Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
Bài 31: Vẽ theo mẫu
Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu cấu tạo, hình dáng và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.
*HS khá, giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II/ Chuẩn bị
GV: - Mẫu vẽ- Bài tập vẽ của học sinh các lớp trước.
HS : - Vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp .
III/ Hoạt động dạy - học
Kiểm tra dụng cụ học tập.
Giới thiệu- ghi bài.
T.g
Hoạt động dạy
Hoạt động học

07’








7’








18’


Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV bày mẫu và gợi ý học sinh nhận xét:
+ Tên từng vật mẫu và hình dáng của chúng?
+ Vị trí của từng mẫu?
+ So sánh tỉ lệ của 2 mẫu?
+ Độ đậm nhạt của mẫu?
- Giáo viên bổ sung và nhận xét chung.
Hoạt động 2: Cách vẽ
-Cho HS nêu các bước






- Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ của học sinh các lớp trước cho các em tham khảo.
Hoạt động 3: Thực hành:
-Giới thiệu mẫu vẽ
- Giáo viên gợi ý học sinh về cách ước lượng tỉ lệ chung, tỉ lệ từng vật mẫu, cách vẽ hình.
*Khai thác hiểu cấu tạo, hình dáng và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
-Hoạt động nhóm 2- trả lời
+ Hình trụ và hình cầu.
+ Hình trụ đứng trước hình cầu....
+ Hình cầu to hơn hình trụ.
...................................


* HS làm việc theo nhóm,báo cáo, lớp bổ sung.
+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ phác khung hình chung cho cân đối với khổ giấy