BÀI 16: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
I. Mục tiêu:
- Học sinh thấy được vẽ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa.
- Vẽ được một lọ hoa đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh, ảnh một số kiểu dáng lọ hoa khác nhau. Vài lọ hoa thật
Hình hướng hướng dẫn cách vẽ.
Một số bài vẽ minh hoạ (bài vẽ của học sinh năm trước).
Học sinh: Giấy màu, hồ dán, vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ sáp màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định lớp.


2. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh


3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh một số lọ hoa:
- GV giới thiệu tranh ảnh các kiểu dáng lọ hoa:
Em có nhận xét gì về các kiểu dáng lọ hoa này?
* GV tóm tắt: Có nhiều kiểu dáng lọ ho, mỗi lọ hoa có một kiểu dáng, màu sắc, đặc điểm riêng ví dụ: có lọ hoa dáng thấp, tròn; có lọ cao, thon; có lọ cổ cao, thân phình to ở trước,...
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ, cách xé dán lọ hoa:
(Tiết học này GV tổ chức hướng dẫn HS cách xé dán)
- GV treo hình gợi ý cách xé dán.
- GV vừa xé dán vừa gợi ý cách xé dán lọ hoa.
Trước tiên chọn giấy màu.
Gấp đôi tờ giấy màu, xé thân hình lọ hoa.
Bôi hồ dán mặt sau giấy màu và dán ngay vào giữa phần giấy.
Sau đó trang trí lọ hoa tuỳ thích.
- Cho HS xem một số bài xé dán lọ hoa *Hoạt động 3: Thực hành
- Nêu yêu cầu của bài tập: Xé dán lọ hoa vào vở tập vẽ.
- Theo dõi và giúp đỡ HS.
- Yêu cầu học sinh thực hành.
- Quan sát lớp, giúp đỡ học sinh, gợi ý thêm cho HS cách trang trí.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Chọn một số bài xé dán.
- Gợi ý cho học sinh nhận xét: Về hình và màu.
- Gợi ý HS xếp loại bài xé dán.
- Xếp loại bài xé dán, động viên, khen ngợi học sinh có bài xé dán đẹp.
- Nhận xét chung tiết học



-Quan sát
-HSTL
-Lắng nghe






- Theo dõi trên bảng.





-Xem bài xé dán

- Thực hành xé dán




- Nhận xét, tự xếp loại bài xé dán

4. Dặn dò:
- Quan sát ngôi nhà của em.
- Chuẩn bị DCHT cho bài học sau: Vẽ tranh Ngôi nhà của em.
- Lắng nghe và thực hiện.



























BÀI 17: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
I. Mục tiêu:
Học sinh biết vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em.
Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây...và vẽ màu tự do.
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên:
Tranh, ảnh phong cảnh có nhà có cây. Hình minh hoạ cách vẽ.
Một số bài vẽ minh hoạ (bài vẽ của học sinh năm trước).
Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ sáp màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định lớp.


2. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh


3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu tranh ảnh phonh cảnh:
Bức tranh, ảnh này có những hình gì?
Các nhôi nhà trong tranh ảnh như thế nào?
Kể tên những phần chính của ngôi nhà?
Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm những gì?
* GV tóm tắt: Em có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi... và vẽ màu theo ý thích.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
- GV treo hình gợi ý gợi ý cách vẽ hay vẽ trên bảng.
- GV hướng dẫn:
Trước tiên vẽ ngôi nhà (1-2 ngôi nhà).
Vẽ thêm cây