31
Sáng, thứ 2 ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: 5A Kĩ thuật. LẮP R Ô BỐT (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- HS cần phải: Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp rô-bốt.
- Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô - bốt lắp tương đối chắc chắn.
- HS khéo tay: Lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô - bốt lắp chắc chắn. Tay rô - bốt có thể
nâng lên hạ xuống được.
- Rèn luyện tính kiên nhẫn khi lắp, tháo các chi tiết của rô-bốt.
II. Chuẩn bị - Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III. Hoạt động dạy - học
- Ổn định lớp.
- Bài cũ: + Kiểm tra đồ dùng của HS.
+ Em hãy nêu cách lắp rô - bốt? Cho HS chọn đủ các chi tiết để lắp ráp.
- Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

HĐ1: Thực hành
- Lắp từng bộ phận.
- Để lắp được rô-bốt theo em cần mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ phận đó ?
- GV chốt cách tiến hành lắp các bộ phận của rô - bốt.
- GV gọi HS nêu lại các bộ phận của rô-bốt sau đó thực hiện lắp rô-bốt.
- GV theo dõi và hướng dẫn các nhóm lắp sai hoặc còn lúng túng.
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- GV nêu lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III SGK.
- Cho HS đánh giá sản phẩm.
- GV nhận xét, đánh giá bài. Khên ngợi động viên tinh thần, thái độ học tập của HS.
Dặn dò
- Cho HS nêu lại cách lắp rô-bốt.
- Xem lại bài. Chuẩn bị tiết sau : “Lắp rô-bốt”.

- HS lắng nghe
- HS nêu.



- 4 đến 5 HS nêu.

- HS thực hành lắp rô-bốt theo nhóm.


-Các nhóm trưng bày sản phẩm.
- HS tham gia đánh giá.


- Lắng nghe.

- HS nêu.
- Nghe dặn dò.


Tiết 2: 1A Mĩ thuật. VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN
I. Mục tiêu
- HS biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh.
- Biết cách vẽ và tập vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản.
- HS khá, giỏi: Vẽ được cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích.
- Biết cách bảo vệ thiên nhiên, biết làm sạch trường lớp.
II. Chuẩn bị
- Tranh, ảnh về cảnh thiên nhiên.
- Vở tập vẽ 1, bút chtẩy và màu.
III. Các hoạt động day - học
- Ổn định lớp.
- Bài cũ: + Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

HĐ1: Quan sát, nhận xét
- Giới thiệu tranh, ảnh cảnh thiên nhiên: Cảnh vườn cây, cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh góc sân nhà, cảnh trường học;…
+ Cảnh vườn cây có những hình ảnh nào?
+ Cảnh góc sân nhà có những hình ảnh nào?
+ Cảnh học có những hình ảnh nào?
- GVKL, tóm tắt: Cảnh vật ở xung xung ta gọi là cảnh thiên nhiên.
+ Các em thấy cảnh vật nơi em ở và trường học như thế nào?
HĐ2: Cách vẽ
- GV minh họa nhanh trên bảng.
- Vẽ lên bảng: Vẽ cảnh ngôi nhà.
+ Vẽ ngôi nhà trước (hình chính) to vừa phần giấy.
+ Vẽ thêm một vài hình phụ như cây xanh, mặt trời, mây, …
+ Vẽ màu có đậm, có nhạt, rõ hình chính.
- Giới thiệu bài vẽ của HS năm học trước.


HĐ3: Thực hành
- GV yêu cầu HS thực hành bài vào vở vẽ.
+ Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản mà em yêu thích.
- GV quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho HS làm bài.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- Nêu tiêu chí cùng HS nhận xét, xếp loại các bài đã hoàn thành:
+ Hình ảnh rõ ràng có to, có nhỏ vừa phần giấy.
+ Màu sắc có đậm, nhạt.
- Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương HS vẽ tốt.
+ Để cảnh vật xung quanh trường học, nhà ở của mình luôn sạch đẹp các em phải thường xuyên làm gì?
- GV nhận xét giờ học.