Tuần
(thời gian)
Lớp
Tiết
Nội dung dạy
Ghi chú



Chương trình
Thực hiện



3
(13/8-18/8)
11A,B,C,D.
03
03
Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu



Bài 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Biết và giải thích được tình trạng bùng nổ dân số ở các nước đang phát triển và già hóa dân số ở các nước phát triển.
- Trình bày được một số biểu hiện, nguyên nhân của ô nhiễm môi trường; phân tích được hậu quả của ô nhiễm môi trường; nhận thức được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường.
- Hiểu được nguy cơ chiến trang và sự cần thiết phải bảo vệ hòa bình.
2. Kỹ năng:
Phân tích được các bảng số liệu và liên hệ thực tế.
3. Thái độ:
Nhận thức được: để giải quyết các vấn đề toàn cầu cần phải có sự hợp tác của toàn nhân lọai.
4 .Định hướng hình thành năng lực
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng hình ảnh
II. Chuẩn bị của Thầy và trò
III. Tổ chức các hoạt động học
Đặt vấn đề/xuất phát/khởi động

//

Mục tiêu:Biết và giải thích được tình trạng bùng nổ dân số ở các nước đang phát triển và già hóa dân số ở các nước phát triển.
Phương thức hoạt động:hoạt độngcá nhân
Cách thức tổ chức: tại lớp
Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: Cho biết 2 hình ảnh trên phản ánh nội dung gì
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ cá nhân. GV quan sát và trợ giúp HS
Bước 3: Trao đổi, thảo luận GV gọi HS lên
Hình thành kiến thức và luyện tập kĩ năng
HOẠT ĐỘNG1:
Mục tiêu: Biết và giải thích được tình trạng bùng nổ dân số ở các nước đang phát triển và già hóa dân số ở các nước phát triển.
Phương thức:cá nhân
Hình thức tổ chức: tại lớp
Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS:
Dựa vào bảng 3.1 T13 so sánh tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của nhóm nước đang phát triển và phát triển và toàn TG
Dựa vào bảng 3.2T14 so sánh cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của nhóm nước đang phát triển và phát triển.
Hậu quả của bùng nổ và già hóa dân số đối với phát triển KT – XH thế giới.
Bước 2: Hs thực hiện nhiệm vụ: HS làm việc cá nhân, GV quan sát, trợ giúp HS
Bước 3: Báo cáo thảo luận: GV gọi 1 HS lên bảng báo cáo kết quả, một số HS khác bổ sung.
Bước 4: Đánh giáquá HS thực hiện và kết quả cuối cùng
I. Dân số
1_Bùng nổ DS
- Dân số thế giới tăng nhanh, nhất là nửa sau thế kỷ XX
- Dân số bùng nổ hiện nay chủ yếu ở các nước đang phát triển, chiếm khoảng 80%
dân số và 95% số dân gia tăng hằng năm
2 Già hóa dân số
- Dân số thế giới đang có xu hướng già đi:
+ Tỉ lệ người < 15 tuổi giảm
+ Tỉ lệ > 65 tuổi tăng
- Các nước phát triển có dân số già, tỷ lệ sinh thấp, dân số tăng chậm
HOẠT ĐỘNG 2:
a)Mục tiêu: Trình bày được một số biểu hiện, nguyên nhân của ô nhiễm môi trường; phân tích được hậu quả của ô nhiễm môi trường; nhận thức được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường
b)Phương thức:nhóm
c)Hình thức tổ chức: tại lớp
Bước 1: GV giao nhiệm vụ từng nhóm:
HS: Nêu các vấn đề gv ghi các vấn đề lên bảng khi thấy danh mục phù hợp với các vấn đề trong SGK
Bước 1:GV chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm thực hiện 1 yêu cầu trong phiếu học tập sau:
Vấn đề MT
Hiện trạng
Nguyên nhân
Hậu quả
Giải pháp

Biến đổi khí hậu toàn cầu





Suy giảm tầng ô dôn





Ô nhiễm MT nước ngọt biển và đại dương





Suy giảm đa dạng sinh học





Bước 2: Hs thực hiện nhiệm vụ: HS làm việc nhóm, GV quan sát, trợ giúp HS
Bước 3: Báo cáo thảo luận: GV gọi đại diện nhóm lên bảng báo cáo kết quả, một số HS khác bổ sung.
Bước 4: Đánh giáquá trình HS thực hiện về thái độ