Một số hướng dẫn tập luyện phát triển sức khỏe

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Bích Ngọc
Ngày gửi: 23h:08' 05-05-2016
Dung lượng: 60.5 KB
Số lượt tải: 43
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Bích Ngọc
Ngày gửi: 23h:08' 05-05-2016
Dung lượng: 60.5 KB
Số lượt tải: 43
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 27/9/2015 Tiết 13
Ngày dạy:
Chạy tiếp sức
Nội dung: Kiểm tra chạy tiếp sức 4 x 40m
I Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết cách thực hiện phối hợp trao – nhận tín gậy toàn đội trong chạy cự ly 4 x 40m
2. Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng phối hợp trao – nhận tín gạy toàn đội (với 2/3 tốc độ tối đa) chạy cự ly 4 x 40m.
3. Thái độ: HS tập trung chú ý, tác phong nhanh nhẹn, tự giác, tích cực tập luyện, đảm bảo an toàn trong giờ học.
4. Định hướng phát triển năng lực của HS:
+ Năng lực chung: Năng tự học, năng lực quản lý, hợp tác
+ Năng lực chuyên biệt: khéo léo, nhanh
II. Địa điểm - Phương tiện.
- Địa điểm: Sân TD trường THPT Trại Cau.
- Phương tiện: Còi, cờ hiệu, gậy tiếp sức, sân tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội Dung
Định lượng
Phương Pháp
1. Phần mở đầu
a. Nhận lớp:
- Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo sỹ số
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, kiểm tra sức khoẻ HS, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b. Khởi động:
* Khởi động chung: Bài thể dục phát triển chung .
- Xoay các khớp. Ép dây chằng.
* Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau
8-10p
1– 3p
4 – 5 p
2lx8n
2lx8n
- Đội hình 3 -4 hàng ngang
* * * * * * *
* * * * * * * *
GV
- Đội hình 3 - 4 hàng ngang
* * * * * * *
* * * * * * *
* CS_GV
- Cán sự hô, cả lớp thực hiện theo, GV quan sát sửa sai
+Y/c: Khởi động tích cực, đúng biên độ động tác
2. Phần cơ bản.
a/ Chạy tiếp sức:
+ Ôn: Phối hợp của người trao nhận tín gậy số 1 – 2 – 3 - 4 với 50% tốc độ cao
+ Kiểm tra ký thuật chạy tiếp sức 4 x 40m.
- Đạt yêu cầu: Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật trao – nhận tín gậy, phối hợp được ký thuật và chạy đạt tốc độ cao.
- Chưa đạt: Không trao nhận được gậy, chạy quá chậm.
b/ Củng cố: GV tóm tắt kêt quả kiểm tra.
28 -30p
3 – 5p
25–28p
1-2p
- GV nêu yêu cầu kiểm tra của bài tập. Sau đó hướng dẫn HS tập luyện theo nhóm và chia nhóm nhỏ ôn luyện.
+ Cán bộ lớp hô cho các bạn cùng tập, GV quan sát, sửa sai.
- Đội hình tập luyện.
* * * *
CS* * * *
Từng nhóm kiểm tra theo thứ tự các số 1 – 2 – 3 – 4.
- Đội hình chạy TS
S3 S2
S4 S1
- GV gọi 2 - 4 HS lên thực hiện. GV nhận xét sửa sai
3.Phần kết thúc
-Thả lỏng: Rũ chân tay thả lỏng
- GV nhận xét giờ học về tinh thần, thái độ, kết quả
-BT về nhà: Luyện tập các động tác TD, tập trao nhận gậy.
-Xuống lớp.
3 - 5p
- GV hướng dẫn một số động tác thả lỏng cơ thể
- Đội hình xuống lớp 3 – 4 hàng ngang
* * * * * * *
* * * * * * * *
GV
Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 27/09/2015 Tiết 14
Ngày dạy:
LÝ THUYẾT
Nội dung: Chương I: Một số phương pháp luyện tập phát triển sức mạnh
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được một số nguyên tắc, phương
Ngày dạy:
Chạy tiếp sức
Nội dung: Kiểm tra chạy tiếp sức 4 x 40m
I Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết cách thực hiện phối hợp trao – nhận tín gậy toàn đội trong chạy cự ly 4 x 40m
2. Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng phối hợp trao – nhận tín gạy toàn đội (với 2/3 tốc độ tối đa) chạy cự ly 4 x 40m.
3. Thái độ: HS tập trung chú ý, tác phong nhanh nhẹn, tự giác, tích cực tập luyện, đảm bảo an toàn trong giờ học.
4. Định hướng phát triển năng lực của HS:
+ Năng lực chung: Năng tự học, năng lực quản lý, hợp tác
+ Năng lực chuyên biệt: khéo léo, nhanh
II. Địa điểm - Phương tiện.
- Địa điểm: Sân TD trường THPT Trại Cau.
- Phương tiện: Còi, cờ hiệu, gậy tiếp sức, sân tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội Dung
Định lượng
Phương Pháp
1. Phần mở đầu
a. Nhận lớp:
- Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo sỹ số
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, kiểm tra sức khoẻ HS, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b. Khởi động:
* Khởi động chung: Bài thể dục phát triển chung .
- Xoay các khớp. Ép dây chằng.
* Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau
8-10p
1– 3p
4 – 5 p
2lx8n
2lx8n
- Đội hình 3 -4 hàng ngang
* * * * * * *
* * * * * * * *
GV
- Đội hình 3 - 4 hàng ngang
* * * * * * *
* * * * * * *
* CS_GV
- Cán sự hô, cả lớp thực hiện theo, GV quan sát sửa sai
+Y/c: Khởi động tích cực, đúng biên độ động tác
2. Phần cơ bản.
a/ Chạy tiếp sức:
+ Ôn: Phối hợp của người trao nhận tín gậy số 1 – 2 – 3 - 4 với 50% tốc độ cao
+ Kiểm tra ký thuật chạy tiếp sức 4 x 40m.
- Đạt yêu cầu: Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật trao – nhận tín gậy, phối hợp được ký thuật và chạy đạt tốc độ cao.
- Chưa đạt: Không trao nhận được gậy, chạy quá chậm.
b/ Củng cố: GV tóm tắt kêt quả kiểm tra.
28 -30p
3 – 5p
25–28p
1-2p
- GV nêu yêu cầu kiểm tra của bài tập. Sau đó hướng dẫn HS tập luyện theo nhóm và chia nhóm nhỏ ôn luyện.
+ Cán bộ lớp hô cho các bạn cùng tập, GV quan sát, sửa sai.
- Đội hình tập luyện.
* * * *
CS* * * *
Từng nhóm kiểm tra theo thứ tự các số 1 – 2 – 3 – 4.
- Đội hình chạy TS
S3 S2
S4 S1
- GV gọi 2 - 4 HS lên thực hiện. GV nhận xét sửa sai
3.Phần kết thúc
-Thả lỏng: Rũ chân tay thả lỏng
- GV nhận xét giờ học về tinh thần, thái độ, kết quả
-BT về nhà: Luyện tập các động tác TD, tập trao nhận gậy.
-Xuống lớp.
3 - 5p
- GV hướng dẫn một số động tác thả lỏng cơ thể
- Đội hình xuống lớp 3 – 4 hàng ngang
* * * * * * *
* * * * * * * *
GV
Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 27/09/2015 Tiết 14
Ngày dạy:
LÝ THUYẾT
Nội dung: Chương I: Một số phương pháp luyện tập phát triển sức mạnh
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được một số nguyên tắc, phương
 









Các ý kiến mới nhất