Bài 12-Tiết 12:
dạy: 6 MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC VÀ
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN DẸP

1.TIÊU:
1.1.Kiến thức:
-Phân biệt được hình dạng, cấu tạo và các phương thức sống của một số đại diện ngành giun dẹp như sán dây, sán bả trầu, sán lá máu…
-Nêu được các nét cơ bản về tác hại và cách phòng chống số loài giun dẹp kí sinh
1.2. Kĩ năng :
-Rèn kĩ năng bảo vệ bản thân để phòng các bệnh do giun dẹp gây nên
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc sgk,quan sát tranh ảnh để rút ra những đặc điểm của các đại diện khác ngành giun dẹp.
-Kĩ năng hợp tác,ứng xử/giao tiếp trong thảo luận nhóm về cách phòng bệnh do giun dẹp kí sinh.
1.3. Thái độ :
- Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh cơ thể, vệ sinh môi trường để phòng các bệnh giun sán
-GDHN:loài giun gây nên bệnh nguy hiểm cho người và động vật(liên hệ với lĩnh vực y tế).
2.TÂM: Một số giun dẹp khác
3.CHUẨN BỊ:
3.1.GV : Bảng phụ
Các tranh vẽ H12.1,12.2,12.3sgk
3.2.HS : Xem và tìm hiểu bài trước ở nhà
Chuẩn bị phiếu học tập
4.TRÌNH:
4.1.Ổn định chức và kiểm diện: KT số HS
4.2.tra :
Câu 1 : Sán lá gan sống ở đâu, chúng có các đặc điểm gì để thích nghi với lối sống đó ?
Trả lời :- Sồng kí sinh ở gan, mật trâu bò
-Đặc điểm : + Có giác bám, ruột phân nhánh và phát triển
+Cơ quan di chuyển tiêu giảm
+Thành cơ thể chun giản để luồn lách
Câu 2 : Hãy viết sơ đồ vòng đời sán lá gan ? Muốn phòng sán lá gan ta làm gì?
Trả lời : - Sơ đồ sán lá gan ( phần II )
-Tiêu diệt : Diệt vật chủ trung gian
Giử vệ sinh
4.3. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Vào bài : Trong ngành giun dẹp , ngoài sán lá gan còn có một số sán khác ,chúng cũng gây tác hại cho cả người và vật nuôi. Chúng có đặc điểm gì ?
HĐ1: Tìm hiểu một số giun dẹp khác:
MT : -Phân biệt được hình dạng, cấu tạo và các phương thức sống của một số đại diện ngành giun dẹp như sán dây, sán bả trầu, sán lá máu…
KN: -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc sgk,quan sát tranh ảnh để rút ra những đặc điểm của sán lá máu
-Kĩ năng so sánh phân tích đối chiếu khái quát đặc điểm cấu tạo của một số loại giun dẹp
GV : Yêu cầu học sinh lần lượt quan sát các H12.1và kết hợp tìm hiểu thông tin ở từng hình vẻ , trả lời câu hỏi:
? Kể tên một số giun dẹp kí sinh
? Giun dep thường kí sinh trong các bộ phận nào ở cơ thể người và ĐV ? Vì sao ?
?Cho chúng xâm vào cơ thể qua đường nào
HS: Tự quan sát tranh hình sgk trang44 , ghi nhớ kiến thức và trao đổi nhóm thống nhất ý kiến , trả lời câu hỏi
-Yêu cầu nêu được :
+Kể tên
+Bộ phận kí sinh :máu, ruột. Gan, cơ
+vì các cơ quan nàycó nhiều chất dinh dưởng
+Các con đường xâm nhập
GV cho các nhóm phát biểu ý kiến ,chữa bài
HS đại diện trình bày đáp án, nhóm khác nhận xét, bổ sung
: Tác hại và biện pháp phòng tránh:
MT: Nêu được các nét cơ bản về tác hại và cách phòng chống số loài giun dẹp kí sinh
KNRèn kĩ năng bảo vệ bản thân để phòng các bệnh do giun dẹp gây nên
-Kĩ năng hợp tác,ứng xử/giao tiếp trong thảo luận nhóm về cách phòng bệnh do giun dẹp kí sinh.
GV tiếp tục cho HS đọc mục “ em có biết ’’ cuối bài ,yêu thảo luận nhóm lớn(4p)trả lời câu hỏi:
? Sán kí sinh gây hại như thế nào
?Để phòng chống giun dẹp kí sinh cần ăn uống giữ vệ sinh như thế nào cho người và vật nuôi
? Em sẽ làm gì để mọi người tránh nhiểm giun sán
HS Tìm hiểu và luận nhóm trả lời câu hỏi trên.Đại diện báo cáo,nhóm khác