Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

bài 17: một số chức năng khác

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Dũng
Ngày gửi: 09h:46' 21-01-2010
Dung lượng: 71.5 KB
Số lượt tải: 656
Số lượt thích: 0 người
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Trường THPT Nguyễn Trung Trực Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

GIÁO ÁN

Môn : Tin học Khối 10
Họ và tên : Phạm Văn Dũng


§17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC

Mục đích, yêu cầu:
1. Về kiến thức:
Định dạng kiểu danh sách, ngắt trang, đánh số trang.
Xem văn bản trước khi in.
Ưu và nhược của các cách in văn bản.
Về kĩ năng:
Các cách in văn bản.
Về thái độ:
Học sinh nhận thức được việc lợi ích khi sử dụng các chức năng khác của Word cung cấp khi soạn thảo văn bản.

Phương pháp, phương tiện:
1. Phương pháp:
Đặt và giải quyết vấn đề
Thuyết trình, vấn đáp
2. Phương tiện:
Giáo viên: Sách giáo viên Tin học lớp 10, SGK Tin Học lớp 10, Giáo án Tin học 10, máy chiếu, máy tính.
Học sinh: SGK Tin Học lớp 10.
III. Nội dung giảng dạy:

TG
Nội dung
Hoạt động của thầy và trò


1. Ổn định lớp (2p):
Ổn định lớp và kiểm tra sỉ số.

Bài mới:








Bài 17: Một số chức năng khác






















I/ Định dạng kiểu danh sách:
Liệt kê dạng ký hiệu: liệt kê những thành phần có vai trò như nhau.
Liệt kê dạng số thứ tự: liệt kê những thành phần có vai trò nhất định.
Để định dạng kiểu danh sách ta sử dụng:
Cách 1: Dùng lệnh Format ( Bullets and Numbering… (kí hiệu và đánh số) để mở hộp thoại Bullets and Numbering.
Cách 2: Sử dụng các nút lệnh Bullets  hoặc Numbering  trên thanh công cụ định dạng.
Lưu ý: Khi bỏ định dạng kiểu danh sách của một phần văn bản, chi cần chọn phần văn bản rồi nháy nút lệnh tương ứng (  hoặc  ).

















II/ Ngắt trang và đánh số trang:
1. Ngắt trang: các bước thực hiện:
Đặt con trỏ văn bản ở vị trí muốn ngắt trang.
Chọn lệnh Insert ( Break… rồi chọn Page break trong hộp thoại Break.
Nháy chuột vào nút OK.
Lưu ý: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + Enter để ngắt trang tại vị trí con trỏ trên văn bản.







2. Đánh số trang:
Chọn Insert ( Page Numbers…
Trong hộp Position của hộp thoại Page Number, chọn vị trí của số trang: ở đầu trang (Header) hoặc ở cuối trang (Footer);
Trong hộp thoại Alignment, chọn cách căn lề cho số trang: căn trái (Left), căn giữa (Center), căn phải (Right);
Chọn (hoặc bỏ chọn) Show number on first page để hiển thị (hoặc không hiển thị) số trang ở trang đầu tiên.



III/ In văn bản:




1. Xem trước khi in:
Để mở cửa sổ Preview, sử dụng 1 trong 3 cách:
Cách 1: Chọn lệnh File ( Print Preview.
Cách 2: Nháy nút lệnh Print Preview  trên thanh công cụ chuẩn.
2. In văn bản:
Thực hiện lệnh in văn bản bằng 1 trong 3 cách:
Cách 1: Dùng lệnh File ( Print…
Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + P.
Cách 3: Nháy chuột vào nút Print  trên thanh công cụ chuẩn để in ngay toàn bộ văn bản.




GV: Dẫn dắt vào vấn đề:
Ngoài chức năng định dạng văn bản đã học, Word còn cung cấp cho chúng ta một số chức năng khác để phục vụ cho việc định dạng văn bản. Vậy để hiểu rõ về vấn đề này ta sang bài 17: Một số chức năng khác

GV: Đặt câu hỏi:
Cho HS xem Vd về 2 đoạn văn bản .Một đoạn văn bản thô chưa được chỉnh sửa định dạng và một văn bản đã được định dạng số thứ tự.Văn bản nói về danh sách xếp hạng cuối năm của lớp 10A1.Nhìn vào 2 văn bản em nào có thể nhận xét về cách trình bày của hai văn bản trên.Và văn bản 2 có gì đặc biệt so với văn bản 1?
HS: Văn bản 2 trình bày rõ ràng hơn , danh sách xếp hạng được liệt kê một cách rõ ràng hơn văn bản 1.
GV: Làm sao có thể trình bày danh sách của lớp 10A1 được như thế này?
 
Gửi ý kiến