TUẦN 11
Thứ 2 ngày 02 tháng 11 năm 2015

Buổi chiều:
GĐ BD Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC – BÀ CHÁU
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh đọc loát, đầu thể hiện đlời của các nhân vật trong bài: Bà cháu.
- Giúp học sinh tìm hiểu nội dung của bài đọc thông qua trả lời câu hỏi.
- Thể hiện được tình cảm yêu quý đối với bà.
II. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Hoạt động thực hành:
1. Luyện đọc bài: Bà cháu.



- Giáo viên quan sát, hỗ trợ giúp đỡ những học sinh đọc còn yếu như Thể, Thảo, Nam, Vy….
- Rèn cho HS đọc to, lưu loát như em: Thục Linh , T My....

2. Thi đọc.

- Giáo viên quan sát, hỗ trợ.


- Nhận xét tuyên dương nhóm đọc hay.
3. Củng cố - dặn dò:

Gv nhận xét giờ học. Dặn dò


- 1 học sinh đọc toàn bài.
- Nhóm trưởng điều hành: Học sinh luyện đọc trong nhóm.







- HS đọc trong nhóm.
- Bình chọn bạn đọc hay nhất trong nhóm.
- Cử đại diện của các nhóm lên thi đọc.
- Bình chọn bạn đọc hay.


- HS liên hệ bản thân.
- Lắng nghe.



Thứ 3 ngày 3 tháng 11 năm 2015
Buổi sáng:
Giáo dục lối sống
BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (T2)
I. Mục tiêu:
- HS biết nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người thân. Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác.
- Biết thực hiện nói lời yêu cầu, đề nghị trong các tình huống cụ thể.
- Giáo dục HS biết nói lời yêu cầu, đề nghị trong cuộc sống.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Các tình huống, phiếu học tập.
III/ Hoạt động day-học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

*Hoạt động thực hành
a. Yêu cầu 2 em kể lại tình huống và cách em nói lời yêu cầu, đề nghị như thế nào?
- Nhận xét.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài 3. Đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến mà em tán thành.
* Bài 4: Đánh vào ô trước cách ứng xử phù hợp khi em muốn sử dụng đồ dùng học tập của bạn.
- Gv hướng dẫn học sinh làm vào VBT.

- Giáo viên quan sát hỗ trợ.

- Nhận xét.

c. Hướng dẫn HS thảo luận và đóng vai theo tình huống sau
a) Em muốn bố mẹ đưa em đi chơi vào ngày chủ nhật.
b) Em muốn hỏi thăm chú công an đường đi đến nhà một người quen.
c) Em muốn nhờ em bé lấy hộ em chiếc bút.
- Giáo viên quan sát hỗ trợ.

- Nhận xét tuyên dương nhóm thực hiện tốt.
* Củng cố, dặn dò.

- GV chốt lại bài học.
- Nhận xét

- 2 HS kể.
- Nhận xét.








- Hoạt động cá nhân.
- Học sinh làm bài vào VBT.
- Đổi vở nhận xét lẫn nhau.
- Trình bày.







- Hoạt động nhóm.

- HS thảo luận, đóng vai.

- Các nhóm trình bày. Nhận xét, bổ sung.



- HS đọc câu ca dao trang 34.




GĐ BD Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT: BÀ CHÁU ( ĐOẠN 2; 3)
I. Mục tiêu.
- Giúp các em viết đúng, đẹp bài: Bà cháu ( Đoạn 2; 3)
- hoa cái câu.
- Giúp cho học sinh có ý thức rèn chữ viết.
- Điền âm đầu s, x. Vần ươn, ương vào chỗ chấm.
II. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


HĐ1: Hướng dẫn HS bài viết
- GV đọc bài
- Gọi 2HS đọc lại đoạn viết.
:
- bài cho h/s viết
- Theo h/s
- Rèn kĩ cho em: Thể,Thảo, Nam,Vy,An….


- cho h/s soát