GV Đức Lang
Lớp 1 Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009
Chính tả
NHÀ BÀ NGOẠI Tiết : 5
(SGK/57 – gian : 35 phút)
A. Mục tiêu:
1. Chép lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng đoạn văn “Nhà bà ngoại”. Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ/ phút. Viết đúng tiếng : ngoại, rộng rãi, thoáng mát, hoa trái, loà xoà, thoang thoảng.
2. Nêu đúng số dấu chấm trong bài chính tả. Hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu.
3. Điền đúng vần ăm/ âp ; c/ k vào chỗ trống. Ghi được qui tắc chính tả k ghép với e, ê, I ; c không ghép với e, ê, i.
4. Trình bày sạch sẽ, không bôi bẩn khi viết sai.
B . Chuẩn bị :
GV: bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn văn, nội dung bài tập 2, 3 lên bảng phụ
HS : vở bài tập, SGK
C . Các hoạt động học :

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Khởi động : (1’)
2. Bài cũ : (5’)
trước các em viết chính tả bài gì ?
Nhận xét bài viết ở tiết trước : Trong bài viết một số em viết còn sai một số từ : đường trơn (viết trơn viết thành chơn), cái Bống (Bống chưa viết hoa chữ bống), mưa ròng (ròng mà viết thành lòng), sảy (viết thành xảy)
GV đọc cho HS viết bảng con các từ hs viết sai ở tiết trước :
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài : (1’)
vừa rồi chúng ta viết chính tả nhìn bảng bài đồng dao, trình bày theo thể thơ lục bát với 4 dòng. Tiết này các em viết chính nhìn bảng bài “ Nhà bà ngoại” – ghi tên bài lên bảng.
b) Các hoạt động :
♣ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép (12’)
+ tiêu : Như A 1,2,4
+ Tiến hành :
- PP: luyện tập , thực hành
- GV đưa bảng phụ đã viết sẵn bài : Nhà bà ngoại lên bảng, GV đọc một lần.
- HS đọc.
- GV yêu cầu cả lớp đọc thầm tìm từ dễ viết sai.
- HS nêu dễ viêt sai, GV chân :

- GV yêu HS phân tích tiếng, từ khó.
- GV đọc từ khó
- xét, sửa sai.
- GVHDHS cách trình bày : Đây là bài văn xuôi, khi viết chúng ta không xuống dòng khi hết một câu nhưng khi nào viết hết dòng kẻ vở thì xuống đầu dòng ngay đường gạch bút chì để viết. Chữ đầu hàng lùi vào một ô và viết hoa chữ bắt đầu dòng và chữ cái đầu mỗi câu, đặt dấu chấm kết thúc câu.
- GV nhở HS tư thế ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
- HS viết bài, GV theo dõi
- Sau khi HS chép xong, GV yêu cầu HS cầm bút chì trên tay chuẩn bị chấm , chữa bài.
- GV yêu cầu HS nêu số dấu chấm có trong bài viết : bài có mấy dấu chấm ? Chữ đứng sau dấu chấm phải viết như thế nào ?
- GV đọc thong thả, vào từng chữ trên bảng để HS soát lỗi. GV dừng lại ở những chữ viết khó, đánh vần lại tiếng đó. Sau mỗi câu, GV hỏi xem HS có em nào viết sai không. HD các em gạch chân chữ viết sai và viết lại chữ đúng bên lề bút chì.
- GV sửa trên bảng những lỗi sai phổ biến
- HDHS ghi số lỗi sai trên ngay đầu hàng chỗ chữ lỗi, nếu không sai thì ghi số 0, nếu sai 1 chữ thì ghi số 1, . . .
- GV chấm một số vở – nhận xét

* NGHỈ GIẢI LAO (3’)
♣ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (8’)
+ tiêu : Như A 3,4
+ Tiến hành : HS mở VBT/30
- PP: luyện tập , thực hành
* Bài 1 :
- GV đưa bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập lên bảng.
- Bài yêu cầu điều gì ?
- GV lưu ý HS điền ăm/ ăp vào chỗ chấm, ghi chữ cẩn thận, không bôi bẩn.
- GV yêu HS làm vào vở
- bài, Nhận xét – tuyên dương


GV HS TB,Y đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh vừa sửa. Nếu HS đọc sai GV sửa lỗi phát âm cho HS.
GDHS nên noi theo gương của bạn Thắm trong bài.
* Bài 2 :
- Bài yêu cầu