Tiết CT: 20;
Tuần CM : 10.

Chương III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC
* tiêu chương:
a) thức:
- Nắm đặc điểm môi trường hoang mạc (khí hậu khô hạn, khắc nghiệt) . Phân biệt giữa môi trường hoang mạc nóng và hoang mạc lạnh.
- Biết được cách thích nghi của thực vật và động vật ở môi trường hoang mạc.
- HS nắm được hoạt động kinh tế cổ truyền và kinh tế hiện đại của con người trong hoang mạc, thấy được khả năng thích ứng với môi trường.
- Biết nguyên nhân hoang mạc hóa ngày càng mở rộng trên thế giới và biện pháp cải tạo, chinh phục hoang mạc, ứng dụng vào cuộc sống.
b) Kỹ năng:
- Đọc và so sánh biểu đồ.
- Phân tích ảnh địa lí, tư duy, tổng hợp.
c) Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
- Giáo dục ý thức hạn chế tốc độ hoang mạc hóa.
Bài 19
Bài 19
I. TIÊU:
1) Kiến thức:
- HS biết sự thích nghi của thực vật và động vật ở môi trường hoang mạc.
- HS hiểu: Trình bày và giải thích ( ở mức độ đơn giản) một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trường hoang mạc. Phân tích được sự khác nhau về chế độ nhiệt của hoang mạc ở đới nóng và hoang mạc ở ôn hòa.
2) Kỹ năng:
- Đọc và phân tích lược đồ hoang mạc trên thế giới.
- Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của một số địa điểm ở môi trường hoang mạc.
- Phân tích ảnh địa lí: cảnh hoang mạc ở đới nóng và hoang mạc ở đới ôn hòa.
3) Thái độ:
- HS có thái độ, động cơ học tập đúng đắn.
II/NỘI DUNG HỌC TẬP:
* Môi trường Hoang Mạc, hoạt đông kinh tế của con người ở Hoang Mạc .
III. CHUẨN BỊ:
1) Gíao viên: Bản đồ các môi trường địa lí.
2) Học sinh: SGK-Tập bản đồ- Bài soạn trước ở nhà.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1) Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1`)
2) Kiểm tra : (4`)
- tra một số tập bản đồ.5 học sinh
3) trình bài học: (33`)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

@. Hoạt động 1: (1`) Gioi bài mới
@. Hoạt động 2 (16`):
- GV Cho HS xem hình 19.1 SGK và xem phần chú giải.GV treo bản đồ các môi trường địa lí.
+ Các hoang mạc trên thế giới thường phân bố ở đâu?
( Ở hai bên đường chí tuyến, ven biển nơi có dòng biển lạnh đi qua, nằm sâu trong nội địa.)
- HS đọc thuật ngữ hoang mạc.
+ Vì sao hoang mạc lại hình thành ở những khu vực đó?
( Ở hai bên đường chí tuyến ít mưa.
Ở sâu trong nội địa ít chịu ảnh hưởng của biển.
Ven biển nơi có dòng biển lạnh đi qua ngăn hơi nước từ biển vào.)
-GV: Tóm trên các châu lục nơi nào có đủ các nhân tố: dòng biển lạnh qua, nằm hai bên đường chí tuyến, xa biển đều hình thành hoang mạc.
+ Dựa vào hình 19.1 kể tên một vài hoang mạc lớn trên thế giới.
+ HS Quan sát hình 19.2 và 19.3 xác định hai địa điểm đó trên bản đồ.( Hình 19.2 ở đới nóng, 19.3 ở đới ôn hòa)
- GV Chia nhóm cho HS thảo luận và trình bày theo dung
Các
Yếu
tố
HM đới nóng
HM đới ôn hòa


MĐ
MH
BĐN
MĐ
MH
BĐN

T0
130c
400c
270c
-200c
230c
430c

Mưa
Không
mưa
Rất ít
10mm

Không
mưa
Có
Mưa
Ít
60mm


Điểm
Khác
Nhau
Của
Khí
hậu
-BĐN cao
-MĐ ấm
-MH nóng
-Mưa rất ít
-BĐN rất cao
-MĐ lạnh
-MH nóng
-Mưa ít

+Nhóm 1,2,3 biểu đồ hình 19.2.
+ Nhóm 4,5,6 biểu đồ hình 19.3
Đại diện nhóm báo cáo kết quả các nhóm khác bổ sung cuối cùng giáo viên chuẩn xác.
+ Qua kết quả thảo luận hãy nêu đặc điểm chung của khí hậu hoang mạc.
+ Quan sát hình 19.4