Tiết 26 Bài 27: MỐI GHÉP ĐỘNG
A. MỤC TIÊU:
Theo sách giáo viên
B. CHUẨN BỊ BÀI DẠY:
Chuẩn bị theo sách giáo viên
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra: Nêu cấu tạo của mỗi ghép bằng ren và công dụng của chúng?
3/ Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Như chúng ta đã biết, mối ghép có sự chuyển động tương đối giữa các chi tiết được ghép, gọi là mối ghép động. Những mối ghép đó có cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng như thế nào? Chúng ta cùng ghiên cứu bài “Mối ghép động”.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I/ Thế nào là mối ghép động

Mối ghép có sự chuyển động tương đối giữa các chi tiết được ghép

Hoạt động 2: Tìm hiểu mối ghép động
* GV cho HS quan sát hình 27.1 SGK:
- Em nào biết, chiếc ghế gồm mấy chi tiết ghép với nhau? Cúng được ghép theo kiểu nào?
- Có mấy loại khớp động mà em biết?

* HS quan sát hình 27.1 SGK:
- Trả lời theo sự quan sát của các nhóm HS.
- Khớp tịnh tiến, khớp quay, khớp cầu,…

II/ Các loại khớp động
1. Khớp tịnh tiến
a. Cấu tạo



b. Đặc điểm



c. Ứng dụng
2, Khớp quay
a. Cấu tạo


b. Ứng dụng

Hoạt động 3: Tìm hiểu các loại khớp động
* GV treo tranh hình 27.3 SGK kết hợp với mẫu vật và nêu:
- Bề mặt tiếp xúc của các khớp tịnh tiến có hình dáng như thế nào?


* GV cho các khớp chuyển động từ từ và nêu:
- Em nào biết, trong các khớp tịnh tiến, các điểm trên vật chuyển động như thế nào?
- Khi 2 chi tiết trượt lên nhau (lúc làm việc) xảy ra hiện tượng gì?
- Ta phải khắc phục hiện tượng này như thế nào?
- Những đồ vật nào mà em biết có khớp tịnh tiến?
* Cho HS quan sát hình 27.4 SGK và hỏi:
- Khớp quay gồm bao nhiêu chi tiết?
- Các mặt tiếp xúc của khớp quay thường có dạng hình gì?
- Để giảm ma sát cho khớp quay, trong kỹ thuật có giải pháp gì?
- Quan sát chiếc xe đạp, nơi nào có sử dụng khớp quay?


* Quan sát hình vẽ và và mẫu vật:
+ Mối ghép Pittông-xilanh: có dạng trụ và ống tròn
+Mối ghép trượt: có sóng trượt và rãnh trượt
* Quan sát các khớp chuyển động
- Mọi điểm trên vật có CĐ giống nhau vè quỹ đạo và vận tốc
- Tạo ra ma sát làm cản chuyển động.
- Làm nhẵn bề mặt và bôi trơn
- Hộp diêm, ngăn kéo, ống tiêm…
* HS quan sát hình 27.4 SGK
- Có 3 chi tiết: ổ trục, bạc lót và trục
- Hình trụ tròn
- Lắp bạc lót hoặc dùng vòng bi
- Ổ giữa, ổ trước, vòng bi cổ…

4/ Tổng kết bài học:
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ , và trả lời các câu hỏi ở cuối bài.
- GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung chính của bài.
- GV đánh giá kết quả và những điều cần lưu ý trong giờ học. GV nhận xét giờ học
5/ Hướng dẫn tự học:
* Bài vừa học: Học thuộc bài và đọc phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi ở cuối bài.
Tập phân biệt các loại khớp quay và khớp tịnh tiến mà em sưu tầm được.
* Bài sắp học:
Đọc trước bài 28 “Thực hành: Ghép nối chi tiết”
Chuẩn bị mẫu bváo cáo thực hành như ở mục III trang 97 SGK
Mẫu vật như phần chuẩn bị của bài