Tuần 1
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2016
Tiết 1: CHÀO CỜ
Tiết 2: TOÁN
TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I/MỤC TIÊU
- Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV : Sách Toán 1.
-HS: Sách Toán 1,bộ đồ dùng học toán 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ổn định tổ chức : 1 phút
Tiến trình giờ dạy.

TG
Nội dung
*Hoạt động 1 :








*Hoạt động 2 :














Hoạt động 3 :








*Hoạt động 4 :











*Củng cố dặn dò
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


10’








12’















8’









8’












2’


*Hướng dẫn HS sử dụng sách toán 1
Yêu cầu HS mở bài học đầu tiên
Giáo viên giới thiệu ngắn gọn : Tên của bài học đặt ở đầu trang...
Yêu cầu HS thực hành.
Hướng dẫn HS cách giữ gìn sách
*Hướng dẫn HS làm quen với một số hoạt động học tập toán ở lớp 1.
Yêu cầu HS mở ra bài "Tiết học đầu tiên” Hướng dẫn HS quan sát.
Lớp 1 thường có những hoạt động nào, bằng cách nào, sử dụng những dụng cụ học tập nào... trong các tiết học toán ?
Giáo viên tổng kết lại: Tranh1 GV phải giới thiệu, giải thích... học cá nhân là quan trọng nhất, học sinh nên tự học, tự làm bài, tự kiểm tra kết quả theo hướng dẫn của GV
*Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau khi học toán.
Học toán các em sẽ biết :
Đếm các số từ 1 -> 100, đọc các số, viết các số, so sánh giữa 2 số, làm tính, giải toán , biết đo độ dài ,biết xem lịch...
Muốn học giỏi toán các em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ,chú ý nghe giảng...
*Giới thiệu bộ đồ dùng học toán 1.
Yêu cầu HS lấy bộ đồ dùng.
GV lấy mẫu , gọi tên đồ dùng đó. Nói về công dụng của từng loại đồ dùng đó : que tính thường dùng khi học toán, các hình dùng để nhận biết hình,học làm tính...
Hướng dẫn cách cất, đậy hộp, giữ gìn cẩn thận.
-Gọi HS nêu 1 số đồ dùng học toán và nêu công dụng.
*Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ khi học toán.


HS mở sách đến trang có “ù tiết học đầu tiên”
HS quan sát.


HS gấp sách, mở sách
HS quan sát,lắng nghe.
HS mở sách , quan sát.
*HS phải dùng que tính để đếm,các hình bằng bìa, đo độ dài bằng thước, học số, học theo nhóm, cả lớp...



HS lắng nghe giáo viên nói.
Nhắc lại ý bên.




















HS lấy bộ đồ dùng để lên bàn và mở ra.
HS lấy theo giáo viên và đọc tên
HS nhắc lại từng loại đồ dùng để làm gì, sử dụng khi giáo viên yêu cầu


HS nêu lại cách bảo quản giữ gìn bộ đồ dùng toán.









Tiết 3 + 4 : HỌC VẦN
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: nắm được nội qui , tên lớp, tổ, ra vào lớp đúng giờ
2. Kĩ năng: Biết thực hiện tốt công việc ở trường của mình.
3. Thái độ: giữ gìn trường lớp, tuân thủ theo nội qui chung.
II.CHUẨN BỊ:
-GV: Danh sách lớp, dự kiến ban cán sự, chia tổ.
-HS: Có mặt đúng giờ, đủ ĐDHT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức : 1 phút
Tiến trình giờ dạy.

TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


15’




23’









12’


10’





14’