Ngày soạn :20-08-2015
Tiết 4:
Bài 4:

I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Trình bày được khái niệm mô
- Phân biệt được các loại mô chính và chức năng từng loại mô.
2. Kĩ năng :
- Quan sát, mô tả, so sánh
- Hoạt động nhóm
3. Thái độ :
II. Chuẩn bị
1- Chuẩn bị của Giáo viên : Các hình vẽ ở SGK về các loại mô
2-Chuẩn bị của Học sinh : Xem trước nội dung bài học
III.Hoạt động dạy học
1. Ổn định tình hình lớp: (1’)
Điểm danh học sinh trong lớp
2. Kiểm tra bài cũ : (5’)
Giáo viên dùng bảng phụ ghi sẵn bài tập:
- Hãy chọn các từ và cụm từ sau điền vào chỗ trống trong câu để câu trở nên hoàn chỉnh và hợp lý.
a. Lưới nội thất e. Cấu tạo k. Lớp màng sinh chất
b. Hoạt động sống g. Chức năng l. Chất tế bào
c. Ribô xôm h. Nhân
d. Trao đổi chất i. Thể nhiễm sắc
Tế bào là đơn vị …(1)… và đơn vị …(2)… của cơ thể. Tế bào được bao bọc bằng …(3)… có chức thực hiện …(4)… giữa tế bào với môi trường trong cơ thể. Trong màng là …(5)… có các bào quan như …(6)…, bộ máy gôngi …(7)…, ti thể …………, ở đó diễn ra mọi …(8)… của tế bào, …(9)… điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào, trong nhân có tế bào…(10….
(Đáp án: 1e, 2g, 3k, 4d, 5l, 6a, 7c, 8b, 9h, 10i)
- Trình bày thành phần hóa học của tế bào?
(Cần nêu được thành phần các chất hữu cơ: P, G, L, a, Nu và cá chất vơ cơ…)
3. Giảng bài mới :
. Giới thiệu bài :
Trong cơ thể có rất nhiều tế bào, tuy nhiên xét về chức năng người ta có thể xếp thành những nhóm tế bào có nhiệm vụ giống nhau, các nhóm đó gọi chung là mô. Vậy mô là gì ? Trong cơ thể người có những loại mô nào…
. Tiến trình bài dạy :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

3’
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm mô
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu 
+ Hãy kể tên những tế bào có hình dạng khác nhau mà em biết?
+ Thử giải thích vì sao tế bào có hình dạng khác nhau ?
- GV bổ sung, giải thích thêm.
- Hỏi: Mô là gì ?
- Cần lưu ý HS ở một số loại mô còn có các yếu tố không có cấu trúc tế bào (phi bào).
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm mô
- HS đọc  ở SGK trả lời các câu hỏi trong (
- HS dựa vào mục “Em có biết” tr 13 nêu hình dạng 1 số loại tế bào.
+ H. cầu (TB trứng)
+ H. đĩa (hồng cầu)
+ H. sao (TB Tkinh)
+ H. que, H. sợi…
- Cần nêu được: chính chức năng khác nhau hình dạng khác nhau.
- HS dựa vào  ( nêu khái niệm mô.
I.Khái niệm mô


- Mô là tập hợp các tế bào chuyên hóa, có cấu trúc giống nhau, cùng thực hiện 1 chức năng nhất định.

29’
Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại mô
- GV giới thiệu 4 loại mô chính trong cơ thể.
- GV treo hình vẽ 4.1 mô biểu bì.
- Yêu cầu HS quan sát, có nhận xét gì về sự sắp xếp các tế bào ở mô biểu bì ?
- Dựa vào  ở SGK hãy xác định vị trí và chức năng của mô biểu bì?
- Bổ sung, kết luận
- Treo hình vẽ các loại mô liên kết.
- Yêu cầu HS kể tên các loại mô liên kết.
- Hỏi: Mô liên kết có cấu tạo như thế nào ? Chức năng gì ?
- GV cần bổ sung cho HS chất nền là những chất không sống.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong (:
- Máu (gồm huyết tương và các tế bào máu) thuộc loại gì?
Vì sao máu được xếp vào loại mô đó.
-Nếu HS không giải thích được ( GV.
- Treo tranh H4.3: Mô cơ
- Yêu cầu HS quan sát cho biết.
+ Hình dạng, cấu tạo TB cơ vân và TB cơ tim giống và khác nhau ở những điểm nào ?
+ Tế bào cơ trơn có hình