NS: 20/8/2012
NG: 24/8/2012 Lớp 8a3. 8a1, 8a2
Tiết 1. Vẽ trang trí
TRANG TRÍ QUẠT GIẤY
I/ Mục tiêu.
- Học sinh nắm bắt được đặc điểm, công dụng và phương pháp trang trí quạt giấy.
- Biết cách tạo dáng TT quạt giấy có bố cục hình mảng, họa tiết màu sắc phù hợp với yêu cầu bài học.
- Trang trí được quạt giấy ( Hoặc các chất liệu khác) bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do theo ý thích.
II/ Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Một số loại quạt có chất liệu, hình dáng và kiểu trang trí khác nhau.
- Hình vẽ gợi ý các bước tiến hành trang trí quạt giấy. ( Hướng dẫn tạo dáng)
- Bài vẽ của HS năm trước.
2. Học sinh.
- Giấy vẽ, bút chì, thước, kéo, màu vẽ…
- Sưu tầm một số hoạ tiết trang trí.
3. Phương pháp dạy học.
- Trực quan, vấn đáp, thực hành.
III/ Tiến trình dạy học.
1. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số. 8a1..................... 8a2..................... 8a3....................
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài .
- Giới thiệu vài nét về quạt giấy trong cuộc sống hàng ngày , chiếc quạt trong thơ ca …
* Hoạt động 1. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét (7’)
Nội dung bài học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


I. QUAN SÁT NH ẬN XÉT.
+ Quạt mát, sử dụng trong biểu diễn nghệ thuật hoặc để trang trí.
- Chất liệu : giấy, nhựa mo cau, lá cọ, gỗ …
+ Thông thường có hình dáng là hình dáng là hình bán nguyệt. (dáng nửa tròn ).
- Chất liệu. giấy, nhựa mo cau, lá cọ, gỗ …

- Giáo viên cho học sinh quan sát một số loại quạt khác nhau .
- Giáo viên cho học sinh thảo luận theo bàn những nội dung
? Công dụng, hình dáng ,xuất hiện ở đâu ,chất liệu ,trang trí bằng những họa tiết gì
? Màu sắc
? Khi trang trí quạt giấy ta có cần phải dựa vào hình dáng để trang trí hay không
- Giáo viên nhận xét tổng kết ý kiến của hoc sinh.
- Học sinh quan sát quạt nhận xét.
-Học sinh thảo luận theo nội dung giáo viên yêu cầu


-Học sinh trình bày, bổ sung.




+ Các hình dáng. Tròn, trái tim, bầu dục…

+ Chọn hoạ tiết phù hợp với dáng quạt để trang trí.
+ Màu sắc và cách trang trí đa dạng, phong phú .
+ Cho HS quan sát, tham khảo một số bài hoc sinh năm trước .
+ Gợi ý để học sinh thấy màu sắc và cách trang trí của quạt giấy như thế nào là đẹp .
-HS trả lời .




- HS quan sát bài vẽ



* Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh trang trí quạt giấy.

II. TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ QUẠT GIẤY.
1. Tạo dáng.
* Cách 1.
- Vẽ hai nửa đường tròn đồng tâm có bán kính khác nhau (h .2a )
Tạo dáng như hình 2b rồi vẽ nan quạt.

*Cách 2.
Gập đôi giấy ,vẽ hình nửa dáng quạt rồi cắt, sau đó in cân đối trên giấy A4.




2. Trang trí.
- Có thể áp dụng cách trang trí đối xứng, không đối xứng hoặc trang trí bằng đường diềm.
- Có thể chọn các hoạ tiết như. Hoa lá, mây trời, sóng nước, chim muông, rồng, phượng, hoặc phong cảnh...
- Vẽ màu. Chọn màu phù hợp với nền và hoạ tiết
- Giáo viên hướng dẫn HS cách tạo dáng quạt.
*Cách 1. SGK
*Cách 2.



- GV hướng dẫn cách trang trí


? Có thể áp dụng các nguyên
tắc cơ bản trong trang trí để trang trí quạt giấy hay không?
? Ta có thể chọn những hoạ tiết nào để trang trí quạt giấy cho phù hợp
? Có thể sử dụng những gam màu như thế nào
* GV cho HS quan sát một số bài để HS tham khảo cách tạo dáng trang trí và vẽ mằu




.- theo dõi GV hướng dẫn cách tạo dáng quạt




- HS theo dõi GV hướng dẫn cách trang trí quạt.






- HS trả lời.
- Bổ xung.



-HS tham khảo định hướng làm bài





* Hoạt động 3. Hướng dẫn