Tuần 34. Trả bài văn miêu tả con vật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 20h:37' 29-04-2015
Dung lượng: 40.0 KB
Số lượt tải: 131
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 20h:37' 29-04-2015
Dung lượng: 40.0 KB
Số lượt tải: 131
Số lượt thích:
0 người
Tập làm văn
Miêu tả con vật ( Kiểm tra viết)
I. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để viết được bài văn miêu tả con vật đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực.
2. Kĩ năng:
- HS viết được bài văn vào vở.
3. Thái độ:
- HS biết yêu quý và chăm sóc con vật có ích.
II. đồ dùng:
- Bảng lớp viết sẵn các đề bài cho HS lựa chọn.
- Dàn ý bài văn miêu tả con vật viết sẵn trên bảng phụ.
III. hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động dạy của học sinh
Hoạt động học của học sinh
2’
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra giấy bút của HS.
- HS thực hiện yêu cầu.
32’
B. Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, Thực hành viết:
- GV giới thiệu bài.
- GV có thể sử dụng 3 đề gợi ý trang 149, SGK để làm bài kiểm tra hoặc tự mình ra đề cho HS.
- HS nghe.
- HS chọn một trong ba đề văn để viết vào vở.
- Lưu ý ra đề:
+ Ra đề mở để HS lựa chọn khi viết bài .
+ Nội dung đề phải là miêu tả con vật mà HS đã từng nhìn thấy.
Ví dụ:
1. Viết một bài văn tả con vật mà em yêu thích. Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp .
2. Viết một bài văn tả con vật nuôi trong nhà . Trong đó sử dụng cách kết bài mở rộng .
3. Viết một bài văn tả con vật nuôi ở vườn thú mà em có dịp quan sát. Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp .
4. Viết một bài văn tả con vật lần đầu tiên em nhìn thấy trong đó sử dụng cách kết bài mở rộng .
- Cho HS viết bài .
- HS viết bài.
- Thu, chấm một số bài .
2’
C. Củng cố -
Dặn dò:
- Nêu nhận xét chung .
- Về ôn lại toàn bộ các thể loại văn đã học.
- HS mghe.
Miêu tả con vật ( Kiểm tra viết)
I. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để viết được bài văn miêu tả con vật đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực.
2. Kĩ năng:
- HS viết được bài văn vào vở.
3. Thái độ:
- HS biết yêu quý và chăm sóc con vật có ích.
II. đồ dùng:
- Bảng lớp viết sẵn các đề bài cho HS lựa chọn.
- Dàn ý bài văn miêu tả con vật viết sẵn trên bảng phụ.
III. hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động dạy của học sinh
Hoạt động học của học sinh
2’
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra giấy bút của HS.
- HS thực hiện yêu cầu.
32’
B. Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, Thực hành viết:
- GV giới thiệu bài.
- GV có thể sử dụng 3 đề gợi ý trang 149, SGK để làm bài kiểm tra hoặc tự mình ra đề cho HS.
- HS nghe.
- HS chọn một trong ba đề văn để viết vào vở.
- Lưu ý ra đề:
+ Ra đề mở để HS lựa chọn khi viết bài .
+ Nội dung đề phải là miêu tả con vật mà HS đã từng nhìn thấy.
Ví dụ:
1. Viết một bài văn tả con vật mà em yêu thích. Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp .
2. Viết một bài văn tả con vật nuôi trong nhà . Trong đó sử dụng cách kết bài mở rộng .
3. Viết một bài văn tả con vật nuôi ở vườn thú mà em có dịp quan sát. Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp .
4. Viết một bài văn tả con vật lần đầu tiên em nhìn thấy trong đó sử dụng cách kết bài mở rộng .
- Cho HS viết bài .
- HS viết bài.
- Thu, chấm một số bài .
2’
C. Củng cố -
Dặn dò:
- Nêu nhận xét chung .
- Về ôn lại toàn bộ các thể loại văn đã học.
- HS mghe.
 









Các ý kiến mới nhất