Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Mĩ thuật lớp 2 - Tuần 20

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Thu Nguyệt
Ngày gửi: 16h:09' 12-01-2011
Dung lượng: 36.5 KB
Số lượt tải: 180
Số lượt thích: 0 người

TIẾT 20: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI TÚI XÁCH
I. Mục tiêu:
+ Giúp HS:
- HS nhận biết được đặc điểm một vài loại túi xách
- Biết cách vẽ cái túi xách.
- Vẽ được cái túi xách theo mẫu.
- HSkhá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần giống mẫu
II. Đồ dùng dạy học:
- Một vài cái túi xách thật.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài của HS năm trước.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. kiểm tra đồ dùng học tập
2.Dùng vật thật để giới thiệu bài.

HĐ1: Quan sát, nhận xét:
- Cho HS quan sát một vài cái túi xách thật.
- Túi xách gồm có những bộ phận nào?
- Hoạ tiết dùng để trang trí túi xách là gì?
- Túi xách có màu gì?
GV giảng: Túi xách có nhiều loại . Mỗi loại có hình dáng và màu sắc khác nhau.


HĐ2: Cách vẽ túi xách:
Treo bảng cái túi xách thật.
- Vẽ phần chính của túi xách.
- Vẽ tay xách.
- Trang trí.
- Hoàn chỉnh hình.

HĐ3: Thực hành:
Cho HS xem bài của HS năm trước.





HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
Nhận xét về hình dáng.
Cách trang trí.Màu sắc.
Liên hệ, dặn dò.
- HS chuẩn bị.
- HS quan sát.




- Miệng, thân, đáy.

- Hoa sắp xếp thành đường diềm, lá, nét cong...
- màu xanh, đỏ, vàng...













- HS nhìn túi xách để vẽ.
- HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu



HS chọn ra bài vẽ đẹp.




 
Gửi ý kiến