Ngày giảng:
Lớp 9A:……./……/ 2010
Lớp 9B:……./……/ 2010
Lớp 9C:……./……/ 2010
Tiết 1
Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Sơ lược về mĩ thuật thời Nguyễn
( 1802- 1945 )


I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nắm được vài nét về bối cảnh lịch sử thời Nguyễn.
- Có những hiểu biết sơ lược về kinh đô Huế. Biết được về kiến trúc kinh đô Huế.
- Hiểu biết khái quát về các thành tựu ( Kiến trúc kinh đô Huế, điêu khắc, hội họa và đồ họa ), đặc điểm mĩ thuật thời Nguyễn.
2. Kĩ năng
- Phân tích, tổng hợp được thông tin về các loại hình nghệ thuật thời Nguyễn.
3. Thái độ
- Có nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng, học tập các giá trị nghệ thuật và bảo vệ, giữ gìn các di tích lịch sử- văn hóa.
II Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Bộ ảnh về các công trình, tác phẩm nghệ thuật ở cố đô Huế.
2. Học sinh
- Tìm hiểu trước bài học.
- Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Nguyễn.
III. Tiến trình dạy học
1. định tổ chức (1’)
Lớp 9A:.........../…......, vắng:...............................................................................
9B:............/…......, vắng:...............................................................................
9C:.........../…......, vắng:...............................................................................
2. Kiểm tra
- Không kiểm tra do nội dung kiến thức của bài nhiều.
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Tg
Nội dung

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về bối cảnh lịch sử.
- GV: Yêu cầu học sinh tìm hiểu phần I ( SGK ) và liên hệ với kiến thức lịch sử đã học rồi sơ lược vài nét về bối cảnh lịch sử.
- GV: Đặt câu hỏi gợi ý.
- CH: Nhà Nguyễn tồn tại thời gian nào ?

- CH: Nhà Nguyễn đã thực hiện những chính sách gì ? Kết quả ?





HS: Tìm hiểu, liên hệ và phát biểu.
( 2 – 3 em phát biểu, các em khác bổ xung ).
GV: Nhận xét và kết luận chung về bối cảnh lịch sử thời nhà Nguyễn.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số thành tựu mĩ thuật.
- GV: Yêu cầu học sinh tìm hiểu phần II và quan sát các hình trong ( SGK ).
HS: Thực hiện.
- GV: Lần lượt gợi ý.
- GV : Cho học sinh quan sát ảnh về kiến trúc kinh đô Huế rồi gợi ý học sinh tìm hiểu.
- CH: Vị trí của kinh đô Huế ?
( ở tỉnh Thừa Thiên – Huế, bên bờ sông Hương )
- CH: Sơ lược về cấu trúc, quy mô, nét đặc trưng trong kiến trúc kinh đô Huế ?





- CH: Hãy kể tên một số công trình thuộc kiến trúc kinh đô Huế ?
- HS: Quan sát kết hợp tìm hiểu phần 1, hình Điện Thái Hòa, Xung Khiêm tạ ( SGK- trang 54, 55 ) rồi một số em phát biểu, các em khác bổ xung ( theo thứ tự các gợi ý).
- GV: Theo dõi, nhận xét, phân tích bổ xung và kết luận từng nội dung.
- HS: Theo dõi, ghi tóm tắt.
- GV : Khái quát chung về kiến trúc kinh đô Huế ( Vị trí, cấu trúc, quy mô, nét đặc trưng, một số công trình ).
- GV : Cho học sinh quan sát ảnh về điêu khắc, hội họa và đồ họa rồi gợi ý học sinh tìm hiểu.

- CH: Sơ lược về vị trí, nội dung, chất liệu, đặc điểm thể hiện ?








- CH: Kể tên