Ngày giảng:
Lớp 7A:……./…./ 2009
Lớp 7B:……./…./ 2009
ôn tập


I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
+ Học sinh ôn lại một số kiến thức:
- Vẽ theo mẫu: Cách vẽ theo mẫu.
- Vẽ trang trí: Cách sắp xếp ( bố cục trong trang trí ).
- Vẽ tranh: Cách vẽ tranh đề tài.
- Thường thức mĩ thuật: Một số công trình, tác phẩm của Ai cập, Hi Lạp, La mã cổ đại .
+ Khảo sát, phân loại đầu năm.
+ Chuẩn bị các đồ dùng học tập trong năm học mới.
2. Kĩ năng:
- Vẽ theo mẫu: Nhớ, nêu được cách vẽ theo mẫu ( chung ).
- Vẽ trang trí: Phân biệt được một số cách sắp xếp trong trang trí.
- Vẽ tranh: Nhớ, nêu được trình tự cách vẽ ( chung ).
- Thường thức mĩ thuật: Nhớ tên một số tác giả, tác phẩm.
- Có đầy đủ đồ dùng theo yêu cầu trong các giờ học.
3. Thái độ:
- Có thái độ tích cực trong chuẩn bị và học tập.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên :
- Tranh minh họa: cách vẽ theo mẫu, các cách sắp xếp trong trang trí, cách vẽ tranh đề tài. ( có ghi tên từng bước, từng cách ). Bảng phụ, hồ dán, phấn viết.
- Bộ đồ dùng : Bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ và túi đựng bài vẽ.
2.Học sinh:
- Tự ôn lại kiến thức cũ, phiếu trả lời.
III. Tiến trình dạy học
1. định tổ chức (1’)
Lớp 7A:......./…....,vắng: ..........................................................................................
7B:......../…....,vắng: ..........................................................................................
2. Kiểm tra
(Không kiểm tra do nội dung ôn tập nhiều )
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Tg
Nội dung

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn ôn lại một số kiến thức.
* Tổ chức hoạt động nhóm.
- GV: Chia nhóm (4 nhóm, mỗi tổ một nhóm ), giao phấn, bảng phụ, hồ dán và nhiệm vụ cho các nhóm ( CH chung ).
- CH: Nêu các bước vẽ theo mẫu ?
- HS: Cá nhân trong mỗi nhóm viết câu trả lời vào phiếu rồi dán vào bảng phụ, nhóm trưởng tổng hợp, lấy ý kiến thống nhất rồi ghi ra phần chung và treo lên bảng.
- GV: Treo tranh minh họa các bước vẽ theo mẫu ( có ghi tên từng bước ).
- HS: Các nhóm theo dõi và tự so sánh.
- GV: Nhận xét, so sánh kết quả của từng nhóm với tranh minh họa. ( đề nghị lớp chúc mừng nhóm nào có kết quả chuẩn xác ).
- HS: Theo dõi, điều chỉnh lại nhận thức về cách vẽ .

* Tổ chức hoạt động nhóm.
- GV: Chia nhóm (4 nhóm, mỗi tổ một nhóm ), giao phấn, bảng phụ, hồ dán và nhiệm vụ cho các nhóm ( CH chung ).
- CH: Nêu các cách sắp xếp trong trang trí và xác định cách sắp xếp ở từng hình minh họa ?
- HS: Cá nhân trong mỗi nhóm viết câu trả lời vào phiếu rồi dán vào bảng phụ, nhóm trưởng tổng hợp, lấy ý kiến thống nhất rồi ghi ra phần chung và treo lên bảng.
- GV: Treo tranh minh họa các cách sắp xếp trong trang trí ( có ghi tên từng cách ).
- HS: Các nhóm theo dõi và tự so sánh.
- GV: Nhận xét, so sánh kết quả của từng nhóm với tranh minh họa. ( đề nghị lớp chúc mừng nhóm nào có kết quả đầy đủ và chuẩn x