mi thuat 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: suu tam
Người gửi: Đoàn Tùng Lâm
Ngày gửi: 20h:55' 28-08-2013
Dung lượng: 71.5 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn: suu tam
Người gửi: Đoàn Tùng Lâm
Ngày gửi: 20h:55' 28-08-2013
Dung lượng: 71.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi
I. Mục tiêu:
- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, hoạ sĩ về đề tài môi trường.
- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học:
Giáo viên:
- Sưu tầm một số tranh về đề tài môi trường và các loại đề tài khác.
- Tranh của hoạ sĩ cùng đề tài (nếu có).
Học sinh:
- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi.
-Vở tập vẽ lớp 3
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. hoạt động cơ bản
1. GV giới thiệu tranh.
2.Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung:
*Tranh "Chăm sóc cây xanh" -Nguyễn Ngọc Bình.
+ Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Hình nào là chính, phụ trong tranh?
+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?
+ Em có thích bức tranh này không? Vì sao?
*Tranh "Chúng em và cây xanh" - Yến Oanh
+ Hình ảnh chính của tranh thể hiện điều gì?
+ Em có thích bức tranh này không? Vì sao?
B.Hoạt động thực hành
Nhận xét - đánh giá:
GV tổng hợp ý kiến, thống nhất các ý kiến trả lời, khen ngợi, động viên những bạn có ý kiến hay, giúp tìm ra cái quan trọng của công việc bảo vệ môi trường.
c. hoạt động ứng dụng
-Sưu tầm tranh thiếu nhi.
-HS làm việc nhóm:
+ Các bạn đang chăm sóc cây trong vườn, mỗi bạn một công việc: sách nước, tưới cây, gánh đất đổ vào góc cây, buộc lại hàng rào cho cây. Hình ảnh phụ là cây cối xung quanh.
+Màu xanh: Thể hiện sự mát mẻ, thoáng đãng.
+Em rất thích vì nó đã thể hiện được tình cảm của em với môi trường xung quanh.
- Các bạn đang vui chơi, học tập dưới môi trường xanh - sạch - đẹp.
- Em rất thích vì nó giúp em hiểu được tầm quan trọng của việc cần phải bảo vệ môi trường để có chỗ vui chơi, học tập ... tốt.
Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản
- Học sinh vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- Thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học:
Giáo viên:
- Một số đồ vật có trang trí đường diềm.
- Bài mẫu chưa hoàn thành và đã hoàn thành.
Học sinh:
- Vở tập vẽ 3, chì, màu, thước.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. hoạt động cơ bản
1.GV cho HS xem một số bài trang trí đường diềm và gợi ý.
+Họa tiết đưa vào trang trí đương diềm?
+Những họa tiết giống nhau vẽ như thế nào?
+ Màu sắc ra sao?
+
 









Các ý kiến mới nhất