Ngày soạn: 03/09/2019
Ngày dạy: 05/09/2019
Tiết 2 MẸ TÔI
A- mi - xi
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Qua bức thư của người cha gửi cho đứa con mắc lỗi với mẹ, hiểu tình thương yêu, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng đối với mỗi người .
B.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC KĨ NĂNG
1.Kiến thức
-Sơ giản về tác giả Et-môn –đô đơ A-mi-xi.
-Cách giáo dục vừa nghiêm khắc vùa tế nhị, có lí và có tình của người cha khi con mắc lỗi.
-Nghệ thuật biểu cảm trực tiếp qua hình thức một bức thư.
2.Kĩ năng.
-Đọc –hiểu một văn bản viết dưới hình thức bức thư .
-Phân tích một số chi tiết liên quan đến hình ảnh người cha ( tác giả bức thư ) và người mẹ nhắc đến trong bức thư .
3. Thái độ
Thấy được sự hy sinh cao cả của người mẹ đối với con.
C.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
1.Động não : suy nghĩ về tình mẫu tử .
2.Tự nhận thức : nhận thức được những tình cảm cao đẹp của con người trong gia đình.
3.Làm chủ bản thân : tự xác định được tình yêu thương vô bờ bến của cha mẹ đối với con cái từ đó rút ra bài học về tình yêu thương, kính trọng tình cảm của cha mẹ ; trách nhiệm của cá nhân không làm gì để cha mẹ phiền lòng . Nhất là trong điều kiện xã hội hiện đại, số trẻ em trong mỗi gia đình không nhiều, các em thường được hưởng sự quan tâm từ các thành viên khác, được học tập về quyền trẻ em …và đôi khi được đáp cao các yêu cầu của cá nhân nên thường ít quan tâm đến người khác .
D. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Đọc tác phẩm "NTLCC", phiếu học tập giao cho HS.
- Học sinh: Soạn câu hỏi Đọc - hiểu văn bản, các tác phẩm về mẹ.
- Phương pháp: Phân tích mẫu, thảo luận nhóm, đàm thoại, vấn đáp, giải thích, nêu và giải quyết vấn đề.
E. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC BÀI MỚI.
I. Ổn định lớp: KT sĩ số, tác phong.
II. Kiểm tra bài cũ:
1. Văn bản CTMR viết về nội dung chính nào ?
A. Miêu tả quang cảnh ngày khai trường.
B. Bàn về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ.
C. Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày đầu tiên đến trường,
D. Tái hiện lại những tâm tư tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường vào lớp 1 của con. >ý D
2. Trong đêm trước ngày khai trường của con, người mẹ có tâm trạng như thế nào ? Hãy nêu những chi tiết biểu hiện tâm trạng đó ? (Bồn chồn, thao thức không sao ngủ được, cứ suy nghĩ triền miên - 5 chi tiết (ở tiết 1).
* Kiểm tra BT 2 của một số em.
( GV nhận xét việc chuẩn bị bài cũ và bài tập, ghi điểm.
III. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:
"Lòng mẹ bao la như biển Thái Bình dạt dào". Nói như vậy không quá chút nào mà ngược lại đó là một sự so sánh thật chính xác, thật có hình ảnh. Đúng như vậy ! Trong cuộc đời mỗi con người, người mẹ có một vai trò, một vị trí và ý nghĩa hết sức lớn lao và thiêng liêng cao cả. Thế nhưng không phải lúc nào chúng ta cũng ý thức được điều đó. Chỉ đến khi mắc những lỗi lầm thì ta mới nhận ra tất cả. Văn bản "Mẹ tôi" sẽ cho ta rút ra một bài học như thế.
2. Tiến trình tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Ghi bảng

* HĐ1: GIúp HS đọc và tìm hiểu để tiếp cận VB.

I. Phần giới thiệu

- Cho HS đọc chú thích */11
- Qua chú thích * hãy nêu ngắn gọn những hiểu biết của em về tác giả, tác phẩm ?
- 1 HS đọc
- 1 HS nêu ý chính. Là nhà văn Ý nổi tiếng.

1. Tác giả, tác phẩm
(Xem chú thích */11

- Giáo viên giới thiệu tác phẩm cho HS xem
- GV hướng dẫn cách đọc: giọng xúc động, hơi trách móc của người cha trước lỗi lầm của con và sự trân trọng đối với vợ.
- Gọi học sinh đọc chú giải.

- 4 HS đọc nối tiếp (2 lần VB)

2. Đọc văn bản và chú thích