Tiết 28, 29, 30
Ngày soạn: 04/03/2021
Chủ đề 3: Máy điện ba pha

Lớp
Ngày dạy
Kiểm diện

12A
 / /202...
 /31

12B
/ /202...
 /34

Lớp
Ngày dạy
Kiểm diện

12A
 / /202...
 /31

12B
/ /202...
 /34

Lớp
Ngày dạy
Kiểm diện

12A
 / /202...
 /31

12B
/ /202...
 /34

I. Lý do chọn chủ đề :
Theo chương trình Công nghệ 12, Máy điện ba pha được đề cập đến ở các bài: 25, 26 một cách rời rạc; tuy nhiên nội dung của chúng lại rất liên quan đến nhau. Để tạo sự thuận lợi cho người học có thể hiểu một cách đầy đủ, liền mạch hơn về Máy điện ba pha; tôi gộp 2 bài trên thành một chủ đề: Máy điện ba pha (Dạy trong 3 tiết).
II. NỘI DUNG CHỦ ĐỀ
1. Máy điện xoay chiều ba pha - máy biến áp ba pha.
2. Động cơ không đồng bộ ba pha.
III. TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ
1. Mục tiêu
1.1. Kiến thức, Kĩ năng
- Biết được khái niệm, phân loại và công dụng của máy điện xoay chiều ba pha
- Biết công dụng, cấu tạo, cách nối dây, nguyên lí làm việc của máy biến áp 3 pha.
- Biết phân loại máy điện xoay chiều ba pha với các loại máy điện khác.
- Kỹ năng tuân thủ các quy trình và quy định về an toàn.
- Biết được công dụng, cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách đấu dây của động cơ không đồng bộ ba pha.
- Nhận biết được động cơ không đồng bộ ba pha.
- Vẽ được sơ đồ đấu dây động cơ không đồng bộ ba pha.
- Có kỹ năng về an toàn điện khi sử dụng động cơ không đồng bộ ba pha.
- HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, hăng hái phát biểu xây dựng bài,…
2. Định hướng các năng lực và phẩm chất có thể hình thành và phát triển trong dạy học chủ đề
- Tự giác chủ động trong xác định và thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Phát huy khả năng báo cáo trước tập thể, khả năng thuyết trình.
- Học sinh biết cách huy động các kiến thức đã học để giải quyết các câu hỏi. Biết cách giải quyết các tình huống trong giờ học.
- Qua bài học học sinh hình thành và phát triển: năng lực tự chủ, tự học, năng lực sáng tạo, giải quyết vấn đề, năng lực nghiên cứu, ứng dụng Khoa học kĩ thuật.
3. Chuẩn bị của GV và HS
3.1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đọc kỹ nội dung bài 25, 26 SGK.
- Các hình vẽ H25.2, H25.2, H25.3, H25.4, H26.1, H26.2, H26.3, H26.4.
- Đọc các tài liệu có liên quan đến nội dung giảng dạy, chú ý số liệu truyền tải điện năng.
- Tranh MBA ba pha.
- Máy chiếu projector
3.2. Chuẩn bị của học sinh:
Tìm hiểu trước bài 25, 26 liên hệ thực tế.
IV. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Phát vấn, hoạt động nhóm, cặp đôi.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
1. Ổn định:
2. Bài mới: 45p
Tiết 1: Bài 25: Máy điện xoay chiều ba pha - máy biến áp ba pha.
a. Hoạt động khởi động:
* Mục tiêu hoạt động: Tạo tâm thế học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập.
Nội dung:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
Hình thành kiến thức ban đầu về máy điện xoay chiều ba pha GV đưa ra yêu cầu các nhóm
H: Thế nào là máy điện xoay chiều ba pha
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: HS suy nghĩ tìm câu trả lời.
Bước 3: HS hoạt động nhóm, báo cáo, thảo luận:
+ Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm được của nhóm mình.
+ Các nhóm còn lại chú ý lắng nghe kết quả của nhóm bạn, thảo luận các kết quả đó.
+ Giáo viên quan sát lắng nghe học sinh trình bày kết quả
Bước 4: Đánh giá, nhận xét, tổng hợp:
+ Giáo viên đánh giá, nhận xét câu trả lời của từng học sinh. Nhận xét thái độ học tâp và làm việc của cả lớp, của từng học sinh. Tính đúng sai