Vẽ trang trí: màu sắc trong trang trí

I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh hiểu được tác dụng của màu sắc đối với cuộc sống của con người và trong trang trí
*Kỹ năng: - Học sinh phân biệt được cách sử dụng màu sắc khác nhau trong một số nghành trong trang trí ứng dụng
*Thái độ: - Học sinh làm được bài trang trí bằng màu sắc hoạc xé dán giấy.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - ảnh màu: cỏ cây hoa lá…
- Một số đồ vật có trang trí: lọ hoa, khăn, thổ cẩm…
Học sinh; - Đồ dùng vẽ màu, chì, tẩy.
2.Phương pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập
III. Tiến trình dạy học
1.Tổ chức
2.Kiểm tra đồ dùng
3.Bài mới
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thiết bị tài liệu



Hoạt động 1. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.

GV cho HS quan sát ĐDDH sau đó

GV nhấn mạnh vai trò của màu sắc

GV gợi ý để HS trả lời bằng sự hiểu biết của mình về màu sắc ở:
Trang trí ấn loát
Trang trí kiến trúc
Trang trí y phục
Trang trí gốm, sứ…



Hoạt đông 2. Hướng dẫn học sinh thực hành.


GV cho HS làm bài trang trí cơ bản

GV hướng dẫn cụ thể:
Tìm màu nền
Tìm màu chính phụ khác nhau









Hoạt động 3. Đánh giá kết qủa học tập.
GV treo dán các bài vẽ của HS và gợi ý để các em nhận xét



HDVN.
Quan sát màu ở cỏ, cây, hoa, lá
Chuẩn bị bị bài sau


I. Quan sát nhận xét.

Học sinh quan sát tranh











Học sinh nghe và ghi nhớ


II. Cách vẽ.


Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn cách vẽ trên bảng.













Học sinh làm bài vào vở
thực hành

Học sinh tự đánh giá bài vẽ theo sự cảm nhận của mình.







Mẫu hình hộp và quả tròn











Hình minh họa cách vẽ




Bài vẽ của học sinh




Băng dán bảng