TCT: 11
Tuần CM: 11 ; Ngày dạy: 07/11 / 2016

Vẽ trang trí
Màu Sắc

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hs được khái niệm màu sắc trong trang trí.
- HS hiểu và thấy được vẽ đẹp của màu sắc trong trang trí ứng dụng đời sống .
- HS biết phân biệt màu bản, màu nhị hợp, tam hợp, các cặp màu bổ túc, gam màu nóng, màu lạnh, hòa sắc.
- Hiểu cách pha màu để tạo ra màu mới theo ý muốn.
2. Kĩ năng:
- sự khác nhau giữa màu sắc trong tự nhiên và màu sắc trong tranh vẽ.
- Pha trộn được các cặp:màu nhị hợp, tam hợp(bằng màu bột, màu nước)
3. Thái độ:
- Giáo dục cho hs biết được việc áp dụng màu sắc trong bài làm trang trí, Biết cách sắp xếp mảng màu trong bài trang trí
II. CHUẨN BỊ:
1. Đối với GV:
- TaØi liệu tham khảo , tranh ảnh, tranh minh hoạ.
- 6 Cái cốc , màu phẩm, bảng màu ghép .
2. Đối với HS:
- Tranh sưu tầm , giấy , bút , ....
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp.
6A:……………………………………..6B:……………………………………6C:……………………………………6D:…………………………………
2. Kiểm tra miệng:
Câu 1: Em hãy kể các công trình mĩ thuật tiêu biểu của thời Lý?
Đáp án: Chùa Một Cột, tượng Adiđà, Rồng thời Lý, Gốm thời Lý
Câu 2: Hãy nêu đặc điểm của chùa Một Cột?
Đáp án: Còn gọi là Diên Hựu tự ở Hà Nội. Xây dựng năm 1049, là công trình kiến trúc tiêu biểu cho kinh thành Thăng Long, xây dựng do xuất phát từ giấc mơ gặp Bồ Tát.
3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV, HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài (TG: 2p)
- Mọi vật xung quanh chúng ta sở dĩ đẹp hơn vì có nhiều màu sắc được phối hợp hài hoà. Màu sắc rất đa dạng và phong phú. Để các em hiểu rõ hơn chúng ta sẽ tìm hiểu ở bài hôm nay.



HOẠT ĐỘNG CỦA GV, HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét (TG: 7p)
_Gv giới thiệu ảnh màu cho Hs phân tích
_ Hs thấy được sự phong phú trong màu sắc
_ Gv: Người ta nhận biết màu sắc khi nào?
_ Hs: Khi có ánh sáng
+Ánh sáng có 7 màu
+Màu sắc trong thiên nhiên
+Màu sắc do con người tạo ra
+màu sắc làm cuộc sống đẹp, tươi vui, phong phú, không thể thiếu được
_Gv kết luận: màu sắc thiên nhiên phong phú, đa dạng do ánh sáng tạo ra (ở thiên nhiên và nhân tạo)
HOẠT ĐỘNG 3:Hướng dẫn Hs cách pha màu. (TG: 7p)
_Gv giới thiệu hình để Hs nhận ra
+Màu để vẽ là màu do con người tạo
+Màu cơ bản: đỏ, cam, vàng
+Pha trộn các màu: màu nhị hợp.




_Gv: Giới thiệu 2 cách pha màu:
+C1: Qua hình vẽ ở các hình tròn và hình ngôi sao. Cứ 2 màu pha trộn ta sẽ được màu mới. Màu sắc pha trộn tùy theo lượng màu ít nhiều mà ta xác định tên
+C2: Pha màu ở cốc nước
_Gv dùng 3 ly đựng nước trong, màu bột có pha keo sẵn, bảng pha màu
_Gv hướng dẫn hòa màu vào nước
_Hs quan sát, nhận xét
Dùng 3 cốc nước sạch lấy 3 màu đỏ, vàng, lam cho loãng dần(hoặc đậm dần
Đỏ nhiều + vàng – da cam đậm
Đỏ ít + vàng – da cam nhạt
_Gv kết luận: đây là 2 cách pha màu sử dụng màu tùy thuộc vào đối tượng. (Pha 2 hay 3 màu với nhau; lấy 2 hay 3 màu vẽ chồng lên nhau)
HOẠT ĐỘNG 4: Giới thiệu cho Hs một số màu và cách dùng.(TG: 7p)
- GV:
+ Màu bổ túc có những cặp màu nào ?
+ Người ta thường dùng trong trang trí nào?





+ Hãy kể những cặp màu tương phản?
+ Màu tương phản thường dùng trong trang trí nào?






+ Màu nóng là gì? Nêu ví dụ?