BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ ĐIỆN VÀ NÔNG NGHIỆP NAM BỘ










SỔ GIÁO ÁN
TÍCH HỢP

Môn học/mô - đun: ………………............................................................
Lớp : ………………………………………….………Khóa:………………
Họ và tên giáo viên : ………..........................................……………….
Năm học:..............................................................................................................

















GIÁO ÁN SỐ: 01
Thời gian thực hiện: 1 giờ
Tên bài học trước:Tôpô và giao thức TCP/IP
(3. Địa chỉ IPv. 4
3.1. Địa chỉ Mac)
Thực hiện từ ngày 26/11 đến ngày 26/11

Chương 2. Tôpô và giao thức TCP/IP

1.Các kiểu giao kết
2. Mô hình TCP/IP
3. Địa chỉ IPv. 4
3.1. Địa chỉ Mac
3.2. Đánh địa chỉ
MỤC TIÊU CỦA BÀI (Đánh địa chỉ):
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
Về kiến thức: Trình bày được cấu trúc của một địa chỉ mạng. Về kỹ năng: Thực hiện thiết lập địa chỉ IPv4 trên máy tính để chia sẻ dữ liệu Về thái độ: -Tính chính xác, cẩn thận trong việc thiết lập địa chỉ IP. -Bố trí làm việc khoa học đảm bảo an toàn cho người và thiết bị
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Bài giảng, giáo án, máy chiếu, bảng, phòng thực hành tinh học có kết nối mạng Internet.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Áp dụng linh hoạt các phương pháp dạy học trực quan, thuyết trình... Giáo viên giới thiệu bằng phương pháp trực quan tới học sinh.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:5 phút.
Kiểm tra bài cũ: Địa chỉ MAC là gì?
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.

TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN



HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


1
Dẫn nhập
Trong thực tế nếu chúng ta gửi thư từ A đến B thì cần phải có địa chỉ của B (hay là địa Chỉ người nhận. và trong máy tính cũng vậy để gửi thư hay share dữ liệu giữa 2 hay nhiều máy tính cũng cần có một địa chỉ. Đó chính là địa chỉ IP.Do vậy địa chỉ IP trong máy tính là rất quan trọng và đây cũng chính là nội dung của buổi học ngày hôm nay.

- Giáo viên phân tích: sự cần thiết của địa chỉ IP
- Giáo viên dẫn nhập vào bài
- Học sinh quan sát, lắng nghe
5 phút

2
Giới thiệu chủ đề
a.Giới thiệu
b. Cấu trúc địa chỉ  IPv4
c. Úng dụng: địa chỉ  IPv4
d. Tạo thư mục Share


- Thuyết trình & diễn giải
- Thao tác mẫu
- Lưu ý sai hỏng
- Hướng dẫn thường xuyên
- Nhận xét

- Quan sát
- Lắng nghe
- Ghi chép kiến thức
- Thực hành
5 phút

3
Giải quyết vấn đề
a.Giới thiệu












b. Cấu trúc địa chỉ  IPv4





















c. Úng dụng địa chỉ IPv4















d. Sử dụng ping để kiểm tra mạng

















e. Tạo thư mục Share



















* Thực hành Kết nối máy tính để Share dữ liệu
Giáo viên thiết lập IP tĩnh trên máy và tạo ra thư mục Share có nội dung.
Các máy học sinh kết nối với máy giáo viên để vào thư mục Share lấy nội dung về và so sánh kết quả với thầy.






- Giáo viên giới thiệu địa chỉ IP
- Giáo viên phân biệt Ipv4 và Ipv6
- Chuyển ý (hiện nay chúng ta đang sử dụng địa chỉ Ipv4, để hiểu rỏ hơn về địa chỉ này ta đến phần Cấu trúc địa chỉ Ipv4


- Giáo viên phân tích, giảng giải địa chỉ Ipv4.
- Giáo viên đưa ra ví dụ minh họa.
- Giáo viên gọi học sinh cho một địa chỉ IP sau đó phân tích giảng giải cấu trúc địa chỉ Ipv4.
- Giáo viên nêu và phân tích các quy tắc được áp dụng khi đặt địa chỉ IP
- Giáo viên nêu ra ví dụ áp dụng

- Giáo viên nêu ý nghĩa của IP tĩnh
- Giáo viên Yêu cầu học sinh quan sát
- Giáo viên thao tác mẫu đặt IP tĩnh