Tuần: 1 Tiết : 01
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Vẽ Trang Trí
Chép hoạ tiết trang trí dân tộc
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS tìm hiểu khái niệm họa tiết, đường nét, bố cục màu sắc, nắm được đặc điểm của hoạ tiết trang trí dân tộc, biết cách chép hoạ tiết.
2. Kĩ năng:
- HS chép được một số hoạ tiết dân tộc.
3. Thái độ:
- HS cảm thụ được vẻ đẹp độc đáo của các hoạ tiết dân tộc, có ý nghĩa giữ gìn nét độc đáo của hoạ tiết dân tộc và trên cơ sở đó có thể sáng tạo.
II/ Chuẩn bị đồ dùng :
1. Giáo viên:
- Tranh trong bộ ĐDDH lớp 6 minh hoạ các hoạ tiết dân tộc tranh minh hoạ trống đồng.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị đủ giấy, vở, bút chì, tẩy.
III/ Phương pháp:
- Kết hợp các phương pháp trực quan, gợi mở , vấn đáp , làm việc nhóm .
IV/ Tiến trình dạy - học:
1.ổn định tổ chức: (1’)
- Kiểm tra sĩ số HS
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS, kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của HS
3. Bài mới:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Minh họa
Hoạt động của học sinh


Hoạt
động
1 (5’)


A. Hoạt động 1:

- GV giới thiệu một vài hoạ tiết trang trí ở các công trình kiến trúc(đìng, chùa), hoạ tiết ở trang phục của các dân tộc.



- GV cho HS xem các hoạ tiết đã chuẩn bị hoặc hoạ tiết ở SGK và đặt các câu hỏi:
? Tên hoạ tiết là gì, hoạ tiết này được trang trí ở đâu?


? Hình dáng chung của các hoạ tiết?
? Bố cục của các hoạ tiết?

? Hình vẽ các hoạ tiết?

? Đường nét các hoạ tiết?

- GV giới thiệu một số vật phẩm có hoạ tiết trang trí đẹp của địa phương như: Bình , đĩa, thổ cẩm…



Hoạ tiết ở các công trình kt


 Hoạ tiết ở trang phục DT


Hoạ tiết ở SGK



















Bình, đĩa, thổ cẩmcủa địa phương

I. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- HS thấy được sự phong phú của nền văn hoá VN và tài hoa của các nghệ nhân.




- HS quan sát nhận ra vẻ đẹp của các hoạ tiết thông qua hệ thống các câu hỏi của GV.
+ Hoạ tiết là hoa, lá, mây, sóng nước, các con vật, ngọn lửa… , Được trang trí ở đình, chùa,ở trang phục dân tộc…
+ Hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật…
+ Đối xứng, xen kẽ, nhắc lại…
+ Hoa lá, chim muông…
+ Mềm mại, khoẻ khoắn…

- HS nhận ra cách sử dụng các hoạ tiết trong cuộc sống.



Hoạt
động
2 (6’)


B. Hoạt động 2
- GV giới thiệu cách vẽ ở DDDH, SGK cho HS quan sát.
_ GV chép minh hoạ trên bảng 1 hoạ tiết bất kỳ theo các bước cho HS quan sát, học tập