Tuần: 30 Ngày soạn: 31-03-2014
Tiết : 30 Ngày dạy : 01-04-2014



I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nêu được ví dụ chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật.
- Viết được công thức tính nhiệt lượng thu vào hay tỏa ra trong quá trình truyền nhiệt.
- Vận dụng công thức Q = m.c.(t.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng chíhh sát khoa học.
3. Thái độ: - Ham hiểu biết, khám phá thế giới xung quanh.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Dụng cụ thí nghiệm như trong bài học, vẽ to 3 bảng kết quả của 3 thí nghiệm .
2. HS: - Bảng mẫu thực hành.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong bài mới?
3. Tiến trình:

GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: thiệu bài mới:

- Nhắc lại khái niệm nhiệt lượng. Để xác định nhiệt lượng ta cần làm cách nàoVào bài mới
- HS đề xuất phương án giải quyết


Hoạt động 2: Thông báo nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc
vào những yếu tố nào?

- Tổ chức cho hs xử lý kết quả thí nghiệm
- Hãy dự đoán xem nhiệt lượng của vật thu vào phụ thuộc vào những yếu tố nào?
- Thông qua dự đoán của hs GV phân tích những yếu tố nào là hợp lý, những yếu tố nào là không hợp lý
- Thu thập thông tin
- Dự đoán xem nhiệt lượng của vật thu vào phụ thuộc vào những yếu tố nào.
- Nghe GV phân tích những ví dụ đúng, sai



I. Nhiệt lượng vật thu vào để tăng nhiệt độ:
- Khối lượng của vật , Độ tăng nhiệt độ, Chất cấu tạo nên vật.


Hoạt động 3: Tìm hiểu mối liên hệ giữa nhiệt lượng vật thu vào để
nóng lên và KL của vật:

- Hướng dẫn hs thảo luận C1; C2?
- Nếu có thời gian có thể cho các nhóm tiến hành mơ thí nghiệm này
- Nếu không đủ thời gian thì GV thông báo ngay kết quả TN này để hs thảo luận .
- Các nhóm thảo luận thảo luận C1; C2:
- C1: Độ tăng nhiệt độ và chất làm vật giữ nguyên, chỉ thay đổi về khối lượng.
-C2: Khối lượng của vật càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn.
1. Quan hệ giữa nhiệt lượng và khối lượng của vật:
-C1: Độ tăng nhiệt độ và chất làm vật giữ nguyên, chỉ thay đổi về khối lượng.
-C2: Khối lượng của vật càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn.

Hoạt động 4: Tìm hiểu mối liên hệ giữa nhiệt lượng vật thu vào để
nóng lên và và độ tăng nhiệt độ:

- Hướng dẫn hs thảo luận C3; C4; C5?
- GV thông báo ngay kết quả TN này để hs thảo luận về kết quảthí nghiệm
- Các nhóm thảo luận thảo luận trả lời C3; C4; C5
- C3: Khối lượng và chất không thay đổi, chỉ thay đổi về độ tăng nhiệt độ.
- C5: Độ tăng nhiệt độ càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn.
2. Quan hệ giữa nhiệt lượng và độ tăng nhiệt độ:
-C3: Khối lượng và chất không thay đổi, chỉ thay đổi về độ tăng nhiệt độ.
-C5: Độ tăng nhiệt độ càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn.

Hoạt động 5: Tìm hiểu mối liên hệ giữa nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên
với chất làm vật:

- Giao1 viên đưa ra kết quả thí nghiệm
- Cho HS phân tích hướng thí nghiệm.
- Cho HS rút ra kết luận ?
- Hướng dẫn hs trả lời C6; C7?
- C6: Độ tăng nhiệt độ và khối lượng không thay đổi. Chỉ thay đổi chất.
- C7: Các chất khác nhau nhiệt lượng thu vào khác nhau.

3. Quan hệ giữa nhiệt lượng và chất tạo nên vật:
- C6: Độ tăng nhiệt độ và khối lượng không thay đổi. Chỉ thay đổi chất.
-C7: Các chất khác nhau nhiệt lượng thu vào khác nhau.

Hoạt động 6: Giới thiệu công thức tính nhiệt lượng:

- GV: Giới thiệu công thức tính nhiệt lượng
Q = m . c .( t
- GV: nêu