Luyện từ và câu
Tiết 27 : Luyện tập về câu hỏi.

I. Mục tiêu
- HS biết một số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn ấy.
- Biết đặt câu với các từ nghi vấn ấy
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3
III. Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Kiểm tra bài cũ
+ Câu hỏi dùng để làm gì? cho VD?
+ Nhận biết câu hỏi ntn?
+ Khi nào dùng câu hỏi để tự hỏi mình?
- Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu bài học
2. Hướng dẫn luyện tập
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
- Lưu ý Hs cách viết câu hỏi
- Yêu cầu Hs làm vào VBT, 1 em làm bảng.
- Yêu cầu Hs lần lượt trình bày kết quả.
- Nhận xét chung.

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
- Yêu cầu Hs làm vào VBT, 3 em làm bảng.
- Gọi một số em đọc câu, sửa chữa câu.

Thực hiện tương tự bài 2
Chốt về dạng câu hỏi.


- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
- Gọi 1 em đọc lại các từ nghi vấn
- Yêu cầu Hs làm vào VBT, 3 em làm bảng.
- Gọi một số em đọc câu, sửa chữa câu.

Gọi Hs nêu yêu cầu
+ Thế nào là câu hỏi ?
Yêu cầu Hs trao đổi cặp, làm vào VBT.
Gọi Hs trình bày kết quả và giải thích.
Kết luận chung về câu hỏi


C. Củng cố dặn dò
+ Câu hỏi được dùng để làm gì ? Cho VD?
- Nhận xét giờ học. Dặn Hs hoàn thiện bài tập và chuẩn bị bài sau.

- 3 em trả lời câu hỏi





Bài 1 (VBT/ 97 )
Ai hăng hái nhất và khoẻ nhất ?
Trước giờ học chúng em thường làm gì?
Bến cảng như thế nào ?
Bọn trẻ hay thả diều ở đâu ?

Bài 2 (VBT/ 97 )

HS tự làm vào vbt
Chưa bài theo yêu cầu


Bài 3 (VBT/ 97 )
Có phải.....không ?
....phải không ?
.........à ?
Bài 4 (VBT/ 97 )
Làm VBT
Nối tiếp đọc câu, nhận xét câu

Bài 5 (VBT/ 97 )
Câu a,d là câu hỏi vì được dùng để hỏi về điều mà bạn chưa biét
Câu b, c, e không là câu hỏi vì chúng không dùng để hỏi về điều chưa biết. Câu b dùng nêu ý kiến người nói, câu c,e là câu đề nghị .










































Luyện từ và câu
Tiết 28 : Dùng câu hỏi vào mục đích khác

I. Mục tiêu
- HS hiểu thêm về một số tác dụng khác của câu hỏi.
- Biết dùng câu hỏi vào mục đích khác