luyen tu va cau

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Xuân Thủy
Ngày gửi: 10h:25' 09-05-2009
Dung lượng: 158.5 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Lê Xuân Thủy
Ngày gửi: 10h:25' 09-05-2009
Dung lượng: 158.5 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
Tuần 35
Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2009
Tập đọc
ôn tập cuối học kỳ ii(tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đựơc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ,vị ngữ theo yêu cầu BT2.
II.PHƯƠNG TIệN dạy học:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc,bảng phụ
4 bảng nhóm
III.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
- GV nêu nhiệm vụ học tập.
HĐ1:Kiểm tra Tập đọc và HTL
- GV tổ chức cho HS bốc thăm bài Tập đọc.
- HS bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu.GV đặt 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- GV nhận xét và cho điểm.
HĐ2: Hướng dẫn làm BT:(Bài tập 2)
- HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
Mời 1 HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?
+ Các kiểu câu trên gồm có mấy bộ phận?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập, GV phát phiếu và bút dạ cho 4 HS làm bài trên phiếu. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng :
Kiểu cầu Ai thế nào?
Thành phần
Đặc điểm
chủ ngữ
Vị ngữ
Câu hỏi
Ai ( Cái gì, con gì)?
Thế nào?
Cấu tạo
-Danh từ(cụm danh từ)
-Đại từ
-Tính từ(cụm tính từ)
-động từ( cụm động từ)
Ví dụ: Cánh đại bàng rất khỏe.
Thành phần
Đặc điểm
Chủ ngữ
Vị ngữ
Câu hỏi
Ai (cái gì, con gì)?
Ai (là gì, là con gì)?
Cấu tạo
Danh từ ( cụm danh từ)
Là+ danh từ( cụm danh từ
Ví dụ: Chim công là nghệ sĩ múa tài ba.
- GV dán bảng phụ những nội dung cần ghi nhớ rồi cho 2 HS đọc lại
- GV nhận xét
2.Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu: HS cần:
- Biết thực hành tính và giải toán có lời văn.
- BT cần làm: 1(a,b,c),2(a),3
II.Hoạt động dạy học:
1: Giới thiệu bài
GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Các hoạt động dạy học
Bài 1: GV tổ chức cho HS tự làm rồi chữa bài
Câu a,b: GV nhắc HS chuyển hỗn số về phân số rồi tính
Câu c,d:HS áp dụng kiến thức về tính biểu thức để làm bài
Bài 2: GV cho HS nêu cách làm(phân tích tử số thành các thừa số giống mẫu số để rút gọn.1HS làm bảng,cả lớp làm vào vở rồi chữa bài
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề,
Gọi 1 HS đọc nội dung của bài tập
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán yêu cầu tìm gì ?
1HS tóm tắt đề toán rồi HS tự làm vào vở sau đó chữa bài.
Đáp án: 1,2 m
Bài 4:- GV cho HS nhắc lại các công thức tính vận tốc,quãng đường,thời gian.1 HS nêu cách làm rồi HS làm vào vở,1HS làm bảng phụ
- GV và lớp nhận xét
Đáp án:a)30,8 km
b)5,5 giờ
Bài 5:Nếu không đử thời gian
Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2009
Tập đọc
ôn tập cuối học kỳ ii(tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đựơc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ,vị ngữ theo yêu cầu BT2.
II.PHƯƠNG TIệN dạy học:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc,bảng phụ
4 bảng nhóm
III.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
- GV nêu nhiệm vụ học tập.
HĐ1:Kiểm tra Tập đọc và HTL
- GV tổ chức cho HS bốc thăm bài Tập đọc.
- HS bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu.GV đặt 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- GV nhận xét và cho điểm.
HĐ2: Hướng dẫn làm BT:(Bài tập 2)
- HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
Mời 1 HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?
+ Các kiểu câu trên gồm có mấy bộ phận?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập, GV phát phiếu và bút dạ cho 4 HS làm bài trên phiếu. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng :
Kiểu cầu Ai thế nào?
Thành phần
Đặc điểm
chủ ngữ
Vị ngữ
Câu hỏi
Ai ( Cái gì, con gì)?
Thế nào?
Cấu tạo
-Danh từ(cụm danh từ)
-Đại từ
-Tính từ(cụm tính từ)
-động từ( cụm động từ)
Ví dụ: Cánh đại bàng rất khỏe.
Thành phần
Đặc điểm
Chủ ngữ
Vị ngữ
Câu hỏi
Ai (cái gì, con gì)?
Ai (là gì, là con gì)?
Cấu tạo
Danh từ ( cụm danh từ)
Là+ danh từ( cụm danh từ
Ví dụ: Chim công là nghệ sĩ múa tài ba.
- GV dán bảng phụ những nội dung cần ghi nhớ rồi cho 2 HS đọc lại
- GV nhận xét
2.Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu: HS cần:
- Biết thực hành tính và giải toán có lời văn.
- BT cần làm: 1(a,b,c),2(a),3
II.Hoạt động dạy học:
1: Giới thiệu bài
GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Các hoạt động dạy học
Bài 1: GV tổ chức cho HS tự làm rồi chữa bài
Câu a,b: GV nhắc HS chuyển hỗn số về phân số rồi tính
Câu c,d:HS áp dụng kiến thức về tính biểu thức để làm bài
Bài 2: GV cho HS nêu cách làm(phân tích tử số thành các thừa số giống mẫu số để rút gọn.1HS làm bảng,cả lớp làm vào vở rồi chữa bài
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề,
Gọi 1 HS đọc nội dung của bài tập
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán yêu cầu tìm gì ?
1HS tóm tắt đề toán rồi HS tự làm vào vở sau đó chữa bài.
Đáp án: 1,2 m
Bài 4:- GV cho HS nhắc lại các công thức tính vận tốc,quãng đường,thời gian.1 HS nêu cách làm rồi HS làm vào vở,1HS làm bảng phụ
- GV và lớp nhận xét
Đáp án:a)30,8 km
b)5,5 giờ
Bài 5:Nếu không đử thời gian
 








Các ý kiến mới nhất