Bài 10. Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Hồng Vân
Ngày gửi: 15h:18' 12-09-2015
Dung lượng: 35.5 KB
Số lượt tải: 40
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Hồng Vân
Ngày gửi: 15h:18' 12-09-2015
Dung lượng: 35.5 KB
Số lượt tải: 40
Số lượt thích:
0 người
LUYỆN THỂ DỤC
LUYỆN TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,
ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ. TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC ”
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.
Yêu cầu: HS biết cách chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
2. Kĩ năng:
- HS thực hiện đúng động tác và tham gia chơi trò chơi một cách chủ động, tích cực.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tính kỉ luật, trật tự.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: nơi tập sạch sẽ, an toàn
- Phương tiện: 1 còi, kẻ san chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
A. Ổn định tổ chức lớp: (1’)
B. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
8’
17’
8’
6’
1. Phần mở đầu:
2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, Đứng nghiêm, đứng nghỉ.
b. Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức.”
3. Phần kết thúc:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục.
- Trò chơi. “Tìm người chỉ huy”.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
* GV nhắc lại cách tập sau đó cho HS tập.
- GV nhận xét.
* GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi.
* Cho học sinh thả lỏng.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Dặn HS ôn đội hình đội ngũ vừa học.
- HS xếp theo đội hình sau:
*
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- Cho học sinh khởi động.
* HS tập các động tác đội hình đội ngũ.
* HS chơi trò chơi.
* Học sinh thả lỏng.
- Lắng nghe.
LUYỆN TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,
ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ. TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC ”
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.
Yêu cầu: HS biết cách chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
2. Kĩ năng:
- HS thực hiện đúng động tác và tham gia chơi trò chơi một cách chủ động, tích cực.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tính kỉ luật, trật tự.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: nơi tập sạch sẽ, an toàn
- Phương tiện: 1 còi, kẻ san chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
A. Ổn định tổ chức lớp: (1’)
B. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
8’
17’
8’
6’
1. Phần mở đầu:
2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, Đứng nghiêm, đứng nghỉ.
b. Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức.”
3. Phần kết thúc:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục.
- Trò chơi. “Tìm người chỉ huy”.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
* GV nhắc lại cách tập sau đó cho HS tập.
- GV nhận xét.
* GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi.
* Cho học sinh thả lỏng.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Dặn HS ôn đội hình đội ngũ vừa học.
- HS xếp theo đội hình sau:
*
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- Cho học sinh khởi động.
* HS tập các động tác đội hình đội ngũ.
* HS chơi trò chơi.
* Học sinh thả lỏng.
- Lắng nghe.
 








Các ý kiến mới nhất