Tuần 25
Tiết 122
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TOÁN
LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU
Biết thực hiện phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ
Phiếu bài tập
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ:Phép nhân phân số
Câu 1:
4
5
6
7

Câu 2:
2
4
2
3

Câu 2: Muốn nhân hai phân số, ta làm như thế nào?

Gv nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
Tiết trước cả lớp đã được học bài Phép nhân phân số, tiết Luyện tập hôm nay lớp ta sẽ học cách nhân một số tự nhiên với một phân số, một phân số với một số tự nhiên qua các bài tập 1, bài tập 2 và bài tập 4.
Luyện tập:
Bài 1: Tính (theo mẫu)
Yêu cầu học hs đọc đề bài
Em có nhận xét gì về phép nhân
2
9×5
Để thực hiện phép nhân này, đầu tiên ta phải làm gì?
Bước 2, ta phải làm gì?

Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc nhân phân số.

Yêu cầu hs lấy nháp ra thực hiện phép nhân

2
9
5
1
2×5
9×1
10
9

Gv sửa bài hs trên bảng.
Gv cho hs so sánh kết quả.
Nhận xét bài của hs dưới lớp
Hướng dẫn hs viết gọn: 2×5=10, 9×1 bằng chính nó. Vậy bạn nào có cách nào để rút gọn bước thứ 2 không?

Muốn nhân phân số với số tự nhiên ta làm như thế nào?



Tương tự như hướng dẫn, yêu cầu hs lần lượt làm câu a, b, c, d vào bảng con



Gv nhận xét.
Qua bài tập 1, các em đã học được kiến thức gì?
Bài 2: Tính (theo mẫu)
Yêu cầu hs đọc yêu cầu
Em có nhận xét gì về phép nhân 2
3
7 ?
Tương tự ở bài tập 1, vậy bước đầu tiên chúng ta phải làm gì?
Yêu cầu hs áp dụng quy tắc nhân tiếp tục thực hiện phép tính
Hướng dẫn hs viết gọn
2
3
7
2×3
7
6
7

Yêu cầu cả lớp làm phiếu bài tập câu a, b, c, d, 1 hs làm bảng phụ lớn



Gv nhận xét bài trên bảng lớp
Qua bài 2, em học được kiến thức gì?
Bài 4: Tính rồi rút gọn
Yêu cầu hs đọc đề
Bài này yêu cầu chúng ta làm gì?
Yêu cầu hs làm bài
Gv chấm tập 3 bạn, nhận xét bài trên bảng.
Bài tập 4, chúng ta đã áp dụng tính chất gì?
Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc nhân phân số và rút gọn phân số.





Củng cố, dặn dò
Củng cố
Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng (Nếu còn thời gian)
Luật chơi: Hs chọn đáp án đúngtrong 4 đáp án A, B, C, D
Gv tổ chức cho hs chơi







Dặn dò
Gv nhận xét tiết học, tuyên dương bạn hăng hái phát biểu xây dựng bài.
Dặn hs chuẩn bị bài tiếp theo: Luyện tập
Học sinh hát


Đáp án
4
5
6
7
4 ×6
5 ×7
24
35

Đáp án
2
4
2
3
2×2
4×3
4
12
1
3

Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số.
Hs lắng nghe


Hs lắng nghe








1 hs đọc yêu cầu đề bài
Đây là phép nhân phân số với số tự nhiên.
Đưa số 5 về dạng phân số có mẫu số là 1. Viết là
5
1

Áp dụng phép nhân phân số, thực hiện phép nhân
2
9
5
1

Muốn nhân hai phân số, ta nhân tử số với tử số, mẫu số với mẫu số.
Hs thực hiện vào nháp, 1 hs lên bảng làm

Hs nhận xét bài bạn
Hs so sánh kết quả

Hs lắng nghe và lên bảng thực hiện

2
9×5
2×5
9
10
9


Ta thực hiện qua hai bước: bước 1 đưa số tự nhiên về dạng phân số có mẫu số là 1, bước 2 áp dụng quy tắc