Tiết theo PPCT: 105
Ngày soạn: 01 / 04 / 2015
Ngày dạy: … / 4 / 2015
Lớp dạy 11A2

Làm văn

LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN

A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Củng cố chắc hơn những hiểu biết về thao tác lập luận bình luận.
- Viết được một vài đoạn văn bình luận (hoặc một văn bản bình luận ngắn) về một chủ đề gần gũi với cuộc sống và suy nghĩ của học sinh.

B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Kiến thức
Cách bình luận một vấn đề xã hội, văn học.
2. Kĩ năng
- Nhận diện và chỉ ra nét đặc sắc, hợp lí của các cách bình luận trong văn bản
- Viết các đoạn văn bình luận một ý cho trước

C. PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP
1. Phương tiện: Tài liệu chuẩn KTKN lớp 11; Sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập 2, Sách giáo viên; Một số tài liệu tham khảo
2. Phương pháp
GV hướng dẫn học sinh tự học và nắm bắt kiến thức bằng cách sử dụng linh hoạt các phương pháp: thuyết giảng, phát vấn – đàm thoại, thảo luận nhóm.

D. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
1. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy - học bài mới







TG
Hoạt động của GV - HS
Yêu cầu cần đạt


5p
Hoạt động 1: hướng dẫn HS ôn lại kiến thức

Trình bày khái niệm, yêu cầu và các bước thực hiện thao tác lập luận bình luận.

I. Ôn lại lý thuyết
1. Khái niệm thao tác lập luận bình luận
2. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bình luận
3. Cách bình luận một vấn đề XH hoặc VH



35p
Hoạt động 2: hướng dẫn HS luyện tập

Bài 1:
lập dàn ý bình luận về vấn đề: lời ăn tiếng nói của học sinh văn minh, thanh lịch

GV hướng dẫn HS thực hiện 3 bước bình luận
HS thảo luận nhóm

HS chuẩn bị ở nhà theo gợi ý của sgk

Đại diện các tổ trình bày


Sau đó, học sinh cử đại diện trình bày theo từng nhóm.




HS cùng nhận xét, góp ý, bổ sung cho nhau về các mặt: nội dung ý kiến, cách thức lập luận, ngôn ngữ, cử chỉ, tác phong.

GV nhận xét, bổ sung, cho điểm các bài làm khá


II. Luyện tập
1. Bài 1
Bài viết theo dàn ý sau:
Đặt vấn đề trưc tiếp
Vấn đề cần quan tâm của tuổi trẻ học đường là xây dựng phong cách văn hóa. Một trong những nội dung cần rèn luyện, cần phải tập trung “là lời ăn tiếng nói của một học sinh văn minh, thanh lịch”.
Giải quyết vấn đề:
( Chỉ ra vấn đề cần bình luận là gì?
Rèn luyện lời ăn tiếng nói để đảm bảo lối sống văn minh thanh lịch là yêu cầu bức xúc hiện nay.
( Khẳng định vấn đề: Đúng
( Mở rộng vấn đề?
+ Tại sao rèn luyện lời ăn tiếng nói hàng ngày để đảm bảo lối sống văn minh thanh lịch là yêu cầu bức xúc hiện nay? (Thực tiễn trong cuộc sống hàng ngày, yêu cầu về giao tiếp, những đòi hỏi về văn hóa ứng xử trong thời kỳ hội nhập, phát huy bản sắc, truyền thống văn hóa của cha ông từ ngàn xưa để lại - chứng minh bằng một số dẫn chứng tiêu biểu như giúp đỡ người già yếu, tàn tật, nói lời cảm ơn, giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn...)
+ Làm thế nào để rèn luyện lối sống văn hóa (Mỗi người phải có ý thức rèn luyện cả tập thể rèn luyện. Gia đình từ người trên đến người dưới đều rèn luyện, sao cho tất cả đều trở thành nếp sống trong xã hội. Trước khi nói phải xác định: Nói cho ai nghe, nói với ai? Nói ở đâu? nói trong trường hợp nào? Nói những gì và nói như thế nào? Khi ngồi ăn phải nhớ “ăn trông nồi, ngồi trông hướng”. Không ngừng đấu tranh phê bình những người thực hiện chưa tốt).
( Nêu ý nghĩa vấn đề
+ Kết thúc vấn đề
( Liên hệ tới cuộc sống hiện tại
( Ý thức trách nhiệm của bản thân




Bài 2:
Luyện tập viết một đoạn văn trong dàn ý




























- Đoạn văn trên nằm ở bước nào của bài bình luận? Ý kiến đưa ra có đủ thuyết phục không?