I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố các công thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông. thuật ngữ giải tam giác vuông .
2. Kỹ năng: - Vận dụng các hệ thức trên vào giải toán và giải quyết các bài toán thực tế.
3. Thái độ: - Rèn đức tính cẩn thận, nhanh nhẹn, chính xác, tính thẩm mỹ
II. Chuẩn bị:
GV: Thước thẳng, thước đo độ.Phiếu học tập
HS: Thước thẳng, thước đo độ. Làm bài tập về nhà
III.Phương pháp:
- Quan sát, Vấn đáp, nhóm
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A1…………………………………………………………………………………………………………………………
2.Kiểm tra bài cũ: (7’)
Cho tam giác ABC vuông tại A,
, AB = 5. Hãy giải tam giác vuông ABC.
Đáp án: Ta có:

AC = AB.tanB = 5.tan400 ;
AB = BC.cosB

3.Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)
-GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
-GV: Cho HS nhắc lại công thức tính cos của một góc nhọn.
Hoạt động 2: (9’)
-GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
-GV: tan
= ?
-GV: Nhận xét chung và chốt lại vấn đề


-HS: Thảo luận theo nhóm.

-HS: Các nhóm trình bày
-> Các nhóm nhận xét lẫn nhau

-HS: Thảo luận nhóm.
-HS: Đại diện nhóm trinh bày
-HS: Các nhóm nhận xét lẫn nhau
tan
=

Bài 29: Tính

Ta có: cos
=







Bài 28: Tính

Ta có: tan
=






HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 3: (9’)
-GV: Cho HS thảo luận nhóm theo bàn


-GV: Nhận xét chung ( chốt ý



-HS: Hoạt động theo nhóm nhỏ.(2 bàn một nhóm)
-> Các nhóm trao phiếu và chấm điểm
-HS: Ghi vào vở

Bài 26: Tìm x
Ta có: x = 86.tan340

86.0,6745
58 (m)



4. Củng cố: (7’)
- HS nhắc lại các công thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông.
- Gv Hướng dẫn HS giải BT 27, SGK
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập 30, 31, 32 (GVHD).
6.Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..