Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Luyện tập chung Trang 89

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lâm Huệ Trí
Ngày gửi: 10h:49' 25-08-2020
Dung lượng: 37.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích: 0 người
Môn:Toán
Tiết 119 :Nhân số đo thời gian với một số

I-MỤC TIÊU
Biết :
-Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số .
-Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế.
Bài tập cần làm : Bài 1.
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1-ỔN ĐỊNH LỚP
2.KIỂM TRA BÀI CŨ
-Cho HS làm lại bài tập 2 của tiết trước.
3.BÀI MỚI
3.1-GIỚI THIỆU BÀI
-Giới thiệu trực tiếp .
-HS hát vui.

- HS làm lại bài tập 2 của tiết trước.


-HS lắng nghe.

3.2-DẠY BÀI MỚI
3.2-1-Ví dụ :
a)Ví dụ 1
-GV nêu bài toán SGK .
-Yêu cầu HS nêu phép tính .
-Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm cách tính .
-Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính .


-Kết luận :
+Đặt tính như phép nhân các số tự nhiên đã biết .
+Thực hiện tính tương tự . Chú ý sau mỗi kết quả tính phải ghi đơn vị đo tương ứng .
b)Ví dụ 2
-GV nêu bài toán SGK .
-Yêu cầu HS nêu phép tính .
-Yêu cầu 1 HS lên bảng trình bày , cả lớp tính vào bảng con .




-GV hướng dẫn HS đổi đơn vị đo ở kết quả .



-HS theo dõi.
-1 giờ 10 phút x 3 = ?
-HS thảo luận nhóm đôi tìm cách tính .

1 giờ 10 phút
x 3
3 giờ 30 phút
-HS lắng nghe.






-HS theo dõi.

- 1 HS lên bảng trình bày , cả lớp tính vào bảng con .
-3 giờ 15 phút x 5 = ?
3 giờ 15 phút
x 5
15 giờ 75 phút = 16 giờ 15 phút
-HS theo dõi.

3.2-2-Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập .
-GV tổ chức HS làm bài tập cá nhân và nêu kết quả.


- GV nhận xét, kết luận bài đúng.






Bài 2 :
-Cho HS đọc đề bài .
- GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán.

-GV tổ chức HS làm bài cá nhân và trình bày.
- GV nhận xét, kết luận bài đúng.
( Làm thêm).


-HS đọc yêu cầu của bài tập.
-HS làm bài tập cá nhân ở bảng con đồng thời lần lượt từng em lên bảng trình bày, HS dưới lớp nhận xét và nêu kết quả :
Đáp án:
a) 9 giờ 36 phút
17 giờ 32 phút
62 phút 5 giây
b) 24,6 giờ
13,6 phút
28,5 giây

- 1 HS đọc đề bài , cả lớp theo dõi.
- 1 HS tóm tắt bài toán, cả lớp tóm tắt vào vở.
-1 HS làm bài ở bảng nhóm và trình bày, cả lớp làm bài vào vở nhận xét và nêu kết quả :
*Bài giải :
Thời gian bé Lan ngồi trên đu :
1 phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây
Đáp số : 4 phút 15 giây

4-CỦNG CỐ , DẶN DÒ
-Cho HS nêu lại cách nhân số đo thời gian.



-Giáo dục HS tính toán cẩn thận.
-GV tổng kết tiết học .
-Dặn HS về nhà xem lại các BT đã làm và chuẩn bị bài sau .


+Đặt tính như phép nhân các số tự nhiên đã biết .
+Thực hiện tính tương tự . Chú ý sau mỗi kết quả tính phải ghi đơn vị đo tương ứng .
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.





 
Gửi ý kiến