Luyện tập chung Trang 48

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lâm Huệ Trí
Ngày gửi: 10h:45' 25-08-2020
Dung lượng: 35.0 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Lâm Huệ Trí
Ngày gửi: 10h:45' 25-08-2020
Dung lượng: 35.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Toán
Tiết 113 Luyện tập chung
I-MỤC TIÊU
-Biết tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
-Bài tập cần làm : Bài 1(a,b), 2.
+ Rèn kỹ năng nói ( to,rơ, đúng trọng tâm); Rèn kỹ năng nghe (chính xác, biết chọn lọc thông tin)
+ Rèn năng lực mạnh dạn, tự tin.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng phụ chuẩn bị nội dung bài tập.
- Phiếu ghi yêu cầu để HS chơi trò chơi “ Nói to, nghe rõ” ( 1 phiếu 1 câu)
VD: + tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật.
+ tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
+ tính diện tích xung quanh của hình lập phương ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính diện tích xung quanh của hình lập phương.
+ tính diện tích toàn phần của hình lập phương ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính diện tích toàn phần của hình lập phương.
+ Muốn tính thể tích của hình hộp chữ nhật ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật
+ tính thể tích của hình lập phương ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính thể tích của hình lập phương.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-ỔN ĐỊNH LỚP
2.KIỂM TRA BÀI CŨ
- tra sự chuẩn bị của HS.
3.BÀI MỚI
3.1-GIỚI THIỆU BÀI
-Giới thiệu trực tiếp .
-HS hát vui.
- HS hiện theo yêu cầu của GV.
-HS lắng nghe.
3.2-DẠY BÀI MỚI
*Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
-Cho HS đọc đề .
-Cho HS nhắc lại cách tính diện tích xung quanh, diện tích đáy, thể tích hình hộp chữ nhật.
-Tổ chức HS làm bài và trình bày.
(Câu c làm thêm)
Bài 2 :
-Cho HS đọc đề .
-Cho HS nhắc lại cách tính diện tích và thể tích của hình lập phương.
-Tổ chức HS làm bài và trình bày.
Bài 3 :
-Cho HS đọc đề .
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó tổ chức HS làm bài trình bày.
(Làm thêm)
-HS đọc đề .
-HS nhắc lại cách tính diện tích xung quanh, diện tích đáy, thể tích hình hộp chữ nhật.
-HS làm bài và trình bày :
-Bài giải :
Đổi 1m = 10dm
50cm = 5dm
60cm = 6dm
a)Chi vi đáy bể cá :
(10 + 5) x 2 = 30(dm)
Diện tích xung quanh bể cá :
30 x 6 = 180(dm2)
Diện tích một mặt đáy của bể cá :
10 x 5 = 50(dm2)
Diện tích kính dùng làm bể cá :
180 + 50 = 230(dm2)
Đáp số : 230dm2
b)Thể tích bể cá :
10 x 5 x 6 = 300(dm3)
Đáp số : 300dm3
c)Thể tích nước trong bể :
300 x = 225(dm3)
Đáp số : 225dm3
-HS đọc đề .
-HS nhắc lại cách tính diện tích và thể tích của hình lập phương.
-HS làm bài và trình bày :
-Bài giải :
a) Diện tích xung quanh hình lập phương :
1,5 x 1,5 x 4 = 9(m2)
b)Diện tích toàn phần hình lập phương:
1,5 x 1,5 x 6 = 13,5(m2)
c)Thể tích hình lập phương :
1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375(m3)
Đáp số : a)9 m2
b)13,5 m2
c)3,375 m3
-HS đọc đề .
-HS làm bài và trình bày :
-Bài giải :
a) StpN = a x a x 6 (1)
StpM = (a x 3) x (a x 3) x 6
= ( a x a x 6) x (3 x 3)
= (
Tiết 113 Luyện tập chung
I-MỤC TIÊU
-Biết tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
-Bài tập cần làm : Bài 1(a,b), 2.
+ Rèn kỹ năng nói ( to,rơ, đúng trọng tâm); Rèn kỹ năng nghe (chính xác, biết chọn lọc thông tin)
+ Rèn năng lực mạnh dạn, tự tin.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng phụ chuẩn bị nội dung bài tập.
- Phiếu ghi yêu cầu để HS chơi trò chơi “ Nói to, nghe rõ” ( 1 phiếu 1 câu)
VD: + tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật.
+ tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
+ tính diện tích xung quanh của hình lập phương ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính diện tích xung quanh của hình lập phương.
+ tính diện tích toàn phần của hình lập phương ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính diện tích toàn phần của hình lập phương.
+ Muốn tính thể tích của hình hộp chữ nhật ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật
+ tính thể tích của hình lập phương ta làm sao?
+ Bạn hãy nêu công thức tính thể tích của hình lập phương.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-ỔN ĐỊNH LỚP
2.KIỂM TRA BÀI CŨ
- tra sự chuẩn bị của HS.
3.BÀI MỚI
3.1-GIỚI THIỆU BÀI
-Giới thiệu trực tiếp .
-HS hát vui.
- HS hiện theo yêu cầu của GV.
-HS lắng nghe.
3.2-DẠY BÀI MỚI
*Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
-Cho HS đọc đề .
-Cho HS nhắc lại cách tính diện tích xung quanh, diện tích đáy, thể tích hình hộp chữ nhật.
-Tổ chức HS làm bài và trình bày.
(Câu c làm thêm)
Bài 2 :
-Cho HS đọc đề .
-Cho HS nhắc lại cách tính diện tích và thể tích của hình lập phương.
-Tổ chức HS làm bài và trình bày.
Bài 3 :
-Cho HS đọc đề .
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó tổ chức HS làm bài trình bày.
(Làm thêm)
-HS đọc đề .
-HS nhắc lại cách tính diện tích xung quanh, diện tích đáy, thể tích hình hộp chữ nhật.
-HS làm bài và trình bày :
-Bài giải :
Đổi 1m = 10dm
50cm = 5dm
60cm = 6dm
a)Chi vi đáy bể cá :
(10 + 5) x 2 = 30(dm)
Diện tích xung quanh bể cá :
30 x 6 = 180(dm2)
Diện tích một mặt đáy của bể cá :
10 x 5 = 50(dm2)
Diện tích kính dùng làm bể cá :
180 + 50 = 230(dm2)
Đáp số : 230dm2
b)Thể tích bể cá :
10 x 5 x 6 = 300(dm3)
Đáp số : 300dm3
c)Thể tích nước trong bể :
300 x = 225(dm3)
Đáp số : 225dm3
-HS đọc đề .
-HS nhắc lại cách tính diện tích và thể tích của hình lập phương.
-HS làm bài và trình bày :
-Bài giải :
a) Diện tích xung quanh hình lập phương :
1,5 x 1,5 x 4 = 9(m2)
b)Diện tích toàn phần hình lập phương:
1,5 x 1,5 x 6 = 13,5(m2)
c)Thể tích hình lập phương :
1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375(m3)
Đáp số : a)9 m2
b)13,5 m2
c)3,375 m3
-HS đọc đề .
-HS làm bài và trình bày :
-Bài giải :
a) StpN = a x a x 6 (1)
StpM = (a x 3) x (a x 3) x 6
= ( a x a x 6) x (3 x 3)
= (
 








Các ý kiến mới nhất