Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Luyện tập chung Trang 177

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lâm Huệ Trí
Ngày gửi: 10h:58' 25-08-2020
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích: 0 người
Môn: Toán
Tiết 140: Một số dạng bài toán đã học; Luyện tập (trang 171 - Dưới); Luyện tập (trang 172)

I-MỤC TIÊU
-Biết một số dạng toán đã học.
-Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 2. ( trang 170)
-Biết giải bài toán về chuyển động đều.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 2. ( trang 171-dưới)
-Biết giải bài toán có nội dung hình học.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 3(a,b). ( trang 172)
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ thống kê các dạng toán đặc biệt đã học ở lớp 5 và cách giải .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1-ỔN ĐỊNH LỚP
2.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.BÀI MỚI
3.1-GIỚI THIỆU BÀI
-Giới thiệu trực tiếp .
-HS hát vui.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.


-HS lắng nghe.

3.2-DẠY BÀI MỚI
3.2-1-Ôn tập nhận dạng và phân biệt cách giải các dạng toán
-Kể tên các dạng toán đặc biệt đã học?
-Yêu cầu HS nhắc lại cách giải các dạng toán đã học .
3.2-2-Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
-GV gọi 1 HS đọc đề toán.
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó cho HS làm bài vào vở, đồng thời 1 HS làm trên bảng lớp.
-Tổ chức HS trình bày bài làm.







Bài 2 :
-GV gọi 1 HS đọc đề toán.
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó cho HS làm bài vào vở, đồng thời 1 HS làm trên bảng lớp.
-Tổ chức HS trình bày bài làm.










Bài 3 :
-GV gọi 1 HS đọc đề toán.
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó cho HS làm bài vào vở, đồng thời 1 HS làm trên bảng lớp.
-Tổ chức HS trình bày bài làm.
(Làm thêm)



-HS kể như SGK .
-HS phát biểu .



-1 HS đọc đề toán.
-HS thực hiện theo sự tổ chức của GV.


-HS trình bày bài làm.
*Bài giải :
Quãng đường người đi xe đạp trong giờ thứ ba :
( 12 + 18) : 2 = 15(km)
Trung bình mỗi giờ người đó đi được :
(12 + 18 + 15) : 3 = 15(km)
Đáp số : 15km

-1 HS đọc đề toán.
-HS thực hiện theo sự tổ chức của GV.


-HS trình bày bài làm.
*Bài giải :
Nửa chu vi hình chữ nhật :
120 : 2 = 60(m)
Chiều dài mảnh đất :
(60 + 10) : 2 = 35(m)
Chiều rộng mảnh đất :
35 – 10 = 25(m)
Diện tích mảnh đất :
25 x 35 = 875(m2)
Đáp số : 875m2

-1 HS đọc đề toán.
-HS thực hiện theo sự tổ chức của GV.


-HS trình bày bài làm.
*Bài giải :
1cm3 kim loại nặng :
22,4 : 3,2 = 7(g)
4,5 cm3 kim loại nặng :
7 x 4,5 = 31,5(g)
Đáp số : 31,5g

* GV tổ chức HS làm bài:
Bài 1, 2. ( trang 171-dưới)
Bài 1, 3(a,b). ( trang 172)
tương tự như trên.
- HS tực hiện theo sự tổ chức của GV.

4-CỦNG CỐ , DẶN DÒ
- GV hỏi lại bài.
-Giáo dục HS thực hiện cẩn thận.
-GV tổng kết tiết học .
-Dặn HS về nhà xem lại các BT đã
làm và chuẩn bị bài sau .


-HS trả lởi.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.


 
Gửi ý kiến