Luyện tập chung Trang 177

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lâm Huệ Trí
Ngày gửi: 10h:58' 25-08-2020
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Lâm Huệ Trí
Ngày gửi: 10h:58' 25-08-2020
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Môn: Toán
Tiết 140: Một số dạng bài toán đã học; Luyện tập (trang 171 - Dưới); Luyện tập (trang 172)
I-MỤC TIÊU
-Biết một số dạng toán đã học.
-Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 2. ( trang 170)
-Biết giải bài toán về chuyển động đều.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 2. ( trang 171-dưới)
-Biết giải bài toán có nội dung hình học.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 3(a,b). ( trang 172)
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ thống kê các dạng toán đặc biệt đã học ở lớp 5 và cách giải .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-ỔN ĐỊNH LỚP
2.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.BÀI MỚI
3.1-GIỚI THIỆU BÀI
-Giới thiệu trực tiếp .
-HS hát vui.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS lắng nghe.
3.2-DẠY BÀI MỚI
3.2-1-Ôn tập nhận dạng và phân biệt cách giải các dạng toán
-Kể tên các dạng toán đặc biệt đã học?
-Yêu cầu HS nhắc lại cách giải các dạng toán đã học .
3.2-2-Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
-GV gọi 1 HS đọc đề toán.
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó cho HS làm bài vào vở, đồng thời 1 HS làm trên bảng lớp.
-Tổ chức HS trình bày bài làm.
Bài 2 :
-GV gọi 1 HS đọc đề toán.
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó cho HS làm bài vào vở, đồng thời 1 HS làm trên bảng lớp.
-Tổ chức HS trình bày bài làm.
Bài 3 :
-GV gọi 1 HS đọc đề toán.
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó cho HS làm bài vào vở, đồng thời 1 HS làm trên bảng lớp.
-Tổ chức HS trình bày bài làm.
(Làm thêm)
-HS kể như SGK .
-HS phát biểu .
-1 HS đọc đề toán.
-HS thực hiện theo sự tổ chức của GV.
-HS trình bày bài làm.
*Bài giải :
Quãng đường người đi xe đạp trong giờ thứ ba :
( 12 + 18) : 2 = 15(km)
Trung bình mỗi giờ người đó đi được :
(12 + 18 + 15) : 3 = 15(km)
Đáp số : 15km
-1 HS đọc đề toán.
-HS thực hiện theo sự tổ chức của GV.
-HS trình bày bài làm.
*Bài giải :
Nửa chu vi hình chữ nhật :
120 : 2 = 60(m)
Chiều dài mảnh đất :
(60 + 10) : 2 = 35(m)
Chiều rộng mảnh đất :
35 – 10 = 25(m)
Diện tích mảnh đất :
25 x 35 = 875(m2)
Đáp số : 875m2
-1 HS đọc đề toán.
-HS thực hiện theo sự tổ chức của GV.
-HS trình bày bài làm.
*Bài giải :
1cm3 kim loại nặng :
22,4 : 3,2 = 7(g)
4,5 cm3 kim loại nặng :
7 x 4,5 = 31,5(g)
Đáp số : 31,5g
* GV tổ chức HS làm bài:
Bài 1, 2. ( trang 171-dưới)
Bài 1, 3(a,b). ( trang 172)
tương tự như trên.
- HS tực hiện theo sự tổ chức của GV.
4-CỦNG CỐ , DẶN DÒ
- GV hỏi lại bài.
-Giáo dục HS thực hiện cẩn thận.
-GV tổng kết tiết học .
-Dặn HS về nhà xem lại các BT đã
làm và chuẩn bị bài sau .
-HS trả lởi.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
Tiết 140: Một số dạng bài toán đã học; Luyện tập (trang 171 - Dưới); Luyện tập (trang 172)
I-MỤC TIÊU
-Biết một số dạng toán đã học.
-Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 2. ( trang 170)
-Biết giải bài toán về chuyển động đều.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 2. ( trang 171-dưới)
-Biết giải bài toán có nội dung hình học.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 3(a,b). ( trang 172)
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ thống kê các dạng toán đặc biệt đã học ở lớp 5 và cách giải .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-ỔN ĐỊNH LỚP
2.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.BÀI MỚI
3.1-GIỚI THIỆU BÀI
-Giới thiệu trực tiếp .
-HS hát vui.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS lắng nghe.
3.2-DẠY BÀI MỚI
3.2-1-Ôn tập nhận dạng và phân biệt cách giải các dạng toán
-Kể tên các dạng toán đặc biệt đã học?
-Yêu cầu HS nhắc lại cách giải các dạng toán đã học .
3.2-2-Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
-GV gọi 1 HS đọc đề toán.
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó cho HS làm bài vào vở, đồng thời 1 HS làm trên bảng lớp.
-Tổ chức HS trình bày bài làm.
Bài 2 :
-GV gọi 1 HS đọc đề toán.
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó cho HS làm bài vào vở, đồng thời 1 HS làm trên bảng lớp.
-Tổ chức HS trình bày bài làm.
Bài 3 :
-GV gọi 1 HS đọc đề toán.
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó cho HS làm bài vào vở, đồng thời 1 HS làm trên bảng lớp.
-Tổ chức HS trình bày bài làm.
(Làm thêm)
-HS kể như SGK .
-HS phát biểu .
-1 HS đọc đề toán.
-HS thực hiện theo sự tổ chức của GV.
-HS trình bày bài làm.
*Bài giải :
Quãng đường người đi xe đạp trong giờ thứ ba :
( 12 + 18) : 2 = 15(km)
Trung bình mỗi giờ người đó đi được :
(12 + 18 + 15) : 3 = 15(km)
Đáp số : 15km
-1 HS đọc đề toán.
-HS thực hiện theo sự tổ chức của GV.
-HS trình bày bài làm.
*Bài giải :
Nửa chu vi hình chữ nhật :
120 : 2 = 60(m)
Chiều dài mảnh đất :
(60 + 10) : 2 = 35(m)
Chiều rộng mảnh đất :
35 – 10 = 25(m)
Diện tích mảnh đất :
25 x 35 = 875(m2)
Đáp số : 875m2
-1 HS đọc đề toán.
-HS thực hiện theo sự tổ chức của GV.
-HS trình bày bài làm.
*Bài giải :
1cm3 kim loại nặng :
22,4 : 3,2 = 7(g)
4,5 cm3 kim loại nặng :
7 x 4,5 = 31,5(g)
Đáp số : 31,5g
* GV tổ chức HS làm bài:
Bài 1, 2. ( trang 171-dưới)
Bài 1, 3(a,b). ( trang 172)
tương tự như trên.
- HS tực hiện theo sự tổ chức của GV.
4-CỦNG CỐ , DẶN DÒ
- GV hỏi lại bài.
-Giáo dục HS thực hiện cẩn thận.
-GV tổng kết tiết học .
-Dặn HS về nhà xem lại các BT đã
làm và chuẩn bị bài sau .
-HS trả lởi.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
 








Các ý kiến mới nhất