Tuần 27: Thứ ngày tháng năm 2016
Tiết 1: CHÀO CỜ
Tiết 2 - Lịch sử: LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI.
I. Mục tiêu:
- Biết ngày 27 – 1 -1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pha-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam:
+ Những điểm cơ bản của Hiệp định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của VN; rút toàn bộ quân Mĩ và quân đồng minh ra khỏi VN; chấm dứt dính líu về quân sự ở VN; có trách nhiệm hàn gắn vết thương chiến tranh ở VN.
+ Ý nghĩa của Hiệp định Pa-ri: ĐQ Mĩ buộc phải rút quân khỏi VN, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn.
- HSKK: Đọc thuộc và nhớ tên bài.
II. Chuẩn bị: Tranh ảnh, tự liệu, bản đồ nước Pháp hay thế giới.
III. Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. KTBC-GTB:
- Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”.
- Giáo viên nhận xét bài cũ.
2 Bài mới: Lễ kí hiệp định Pa-ri.
Hoạt động 1: Nguyên nhân Mĩ kí hiệp định Pa-ri.
Giáo viên nêu câu hỏi: Tại sao Mĩ phải kí hiệp định Pa-ri?
GV tổ chức cho học sinh đọc SGK và thảo luận nội dung sau:
+ Hội nghị Pa-ri kéo dài bao lâu?
+ Tại sao vào thời điểm sau năm 1972, Mĩ phải kí hiệp định Pa-ri?
( Giáo viên nhận xét, chốt.
Ngày 27 tháng 1 năm 1973, tại Pa-ri đã diễn ra lễ kí “Hiệp định về việc chấm dứt chiến tranh và lập lại hoà bình ở VN”.
Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi VN.
Hoạt động 2: Lễ kí kết hiệp định Pa-ri.
Giáo viên cho học sinh đọc SGK đoạn “Ngày 27/ 1/ 1973 trên thế giới”.
Tổ chức cho học sinh thảo luận 2 nội dung sau:
+ Thuật lại diễn biến lễ kí kết.
+ Nêu nội dung chủ yếu của hiệp định Pa-ri.
( Giáo viên nhận xét + chốt.
Ngày 27/ 1/ 1973, tại đường phố Clê-be (Pa-ri), trong không khí nghiêm trang và được trang hoàng lộng lẫy, lễ kí kết hiệp định đã diễn ra với các điều khoảng buộc Mĩ phải chấm dứt chiến tranh ở VN.
Hoạt động 3: Ý nghĩa lịch sử của hiệp định Pa-ri.
Hiệp định Pa-ri về VN có ý nghĩa lịch sử như thế nào?
3. Củng cố - Dặn dò.
Hiệp định Pa-ri diễn ra vào thời gian nào?
Nội dung chủ yếu của hiệp định?
Chuẩn bị: “Tiến vào Dinh Độc Lập”.
Nhận xét tiết học
Hát
2 học sinh trả lời.
- Nhắc lại tên bài.




Học sinh thảo luận nhóm đôi.

1 vài nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung.

- Lắng nghe, nhắc lại.







Học sinh thảo luận nhóm 4.
+ Gạch bằng bút chì dưới các ý chính.
1 vài nhóm phát biểu ( nhóm khác bổ sung (nếu có).





HS đọc SGK và trả lời.
ĐQ Mĩ buộc phải rút quân khỏi VN, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hồn tồn.
2 học sinh trả lời.

- Lắng nghe.



Tiết 3 – Tập đọc: TRANH LÀNG HỒ
I. Mục tiêu:
- Đọc nhấn giọng những từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tự hào.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo (trả lời được các câu hỏi 1,2,3).
- HSY luyện đọc 4 câu đầu.
- HSKK: Đọc thuộc và nhớ tên bài.
II. Chuẩn bị:Tranh minh hoạ bài đọc. Bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc.
III. Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. KTBC - GTB:
- Hội thổi cơm thi ở Đồng Văn.
Giáo viên nhận xét.
2.Bài mới: Tranh làng Hồ.
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
Yêu cầu học sinh đọc bài.
Giáo viên chia đoạn để luyện đọc.
Đoạn 1: Từ đầu …vui tươi.
Đoạn 2: Yêu mến …gà mái mẹ.
Đoạn 3: Còn lại.
Giao nhiệm vụ cho HS yếu