luyen tap 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Hải Trung
Ngày gửi: 12h:12' 10-11-2008
Dung lượng: 160.0 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Lê Hải Trung
Ngày gửi: 12h:12' 10-11-2008
Dung lượng: 160.0 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn…/……/……
Trường trung học phổ thông Trần Hưng Đạo
Tổ: toán
Giáo viên : Lê Hải Trung
Bài soạn
Bài : Luyện tập
(tiết 3)
I/Mục tiêu
1.Kiến thức
-Thông qua bài tập luyện tập ôn lại toàn bộ kiến thức bài 1.
-Khắc sâu 1 số kiến thức:
+Khái niệm vectơ,vectơ- không, độ dài vectơ, hai vectơ cùng phương, hai vectơ cùng hướng, hai vectơ bằng nhau.
+Vectơ-không cùng phương cùng hướng với mọi vectơ.
+ Chứng minh hai vectơ bằng nhau.
+Dựng một vectơ bằng một vectơ cho trước qua một điểm cho trước.
2.Kĩ năng
-Học sinh có kĩ năng phát hiện và sử lý tình huống trong việc giải toán.
-Biết cách chứng minh hai vectơ bằng nhau.
-Xác định được các vectơ cùng phương, cùng huớng.
3.Thái độ
-Tự giác tích cực trong học tập.
-Hình thành các dạng lý thuyết mới thông qua khái niệm vectơ ,đặc biệt là các bài toán về vectơ.
-Vận dụng khái niệm vectơ vào thực tế.
11/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1.Chuẩn bị của giáo viên:
-Chuẩn bị kĩ các câu hỏi cho các bài tập.
-Chuẩn bị phấn mầu , một số bảng phụ và một số công cụ khác
2. Chuẩn bị của học sinh
-Cần ôn lại một số kiến thức đã học ở bài 1.
-Đọc bài kĩ ở nhà111/Tiến trình bài học
A, Bài cũ
Câu hỏi 1:
Cho hình bình hành ABCD.
Hãy kể tên các cặp vectơ khác vectơ-không:
Cùng hướng
Ngược hướng
Bằng nhau
Câu hỏi 2:
Cho hai vectơ không cùng phương bất kì và .
-Hãy dựng tam giác ABC sao cho
B, Bài mới
Bài 1:
Cho 3 vectơ đều khác vectơ- không. Các khẳng định sau đúng hay sai
a, Nếu hai vectơ cùng phương với vectơ thì cùng phương.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Yêu cầu học sinh minh họa bằng hình vẽ
Vậy nếu hai vectơ cùng phương với vectơ
Trường trung học phổ thông Trần Hưng Đạo
Tổ: toán
Giáo viên : Lê Hải Trung
Bài soạn
Bài : Luyện tập
(tiết 3)
I/Mục tiêu
1.Kiến thức
-Thông qua bài tập luyện tập ôn lại toàn bộ kiến thức bài 1.
-Khắc sâu 1 số kiến thức:
+Khái niệm vectơ,vectơ- không, độ dài vectơ, hai vectơ cùng phương, hai vectơ cùng hướng, hai vectơ bằng nhau.
+Vectơ-không cùng phương cùng hướng với mọi vectơ.
+ Chứng minh hai vectơ bằng nhau.
+Dựng một vectơ bằng một vectơ cho trước qua một điểm cho trước.
2.Kĩ năng
-Học sinh có kĩ năng phát hiện và sử lý tình huống trong việc giải toán.
-Biết cách chứng minh hai vectơ bằng nhau.
-Xác định được các vectơ cùng phương, cùng huớng.
3.Thái độ
-Tự giác tích cực trong học tập.
-Hình thành các dạng lý thuyết mới thông qua khái niệm vectơ ,đặc biệt là các bài toán về vectơ.
-Vận dụng khái niệm vectơ vào thực tế.
11/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1.Chuẩn bị của giáo viên:
-Chuẩn bị kĩ các câu hỏi cho các bài tập.
-Chuẩn bị phấn mầu , một số bảng phụ và một số công cụ khác
2. Chuẩn bị của học sinh
-Cần ôn lại một số kiến thức đã học ở bài 1.
-Đọc bài kĩ ở nhà111/Tiến trình bài học
A, Bài cũ
Câu hỏi 1:
Cho hình bình hành ABCD.
Hãy kể tên các cặp vectơ khác vectơ-không:
Cùng hướng
Ngược hướng
Bằng nhau
Câu hỏi 2:
Cho hai vectơ không cùng phương bất kì và .
-Hãy dựng tam giác ABC sao cho
B, Bài mới
Bài 1:
Cho 3 vectơ đều khác vectơ- không. Các khẳng định sau đúng hay sai
a, Nếu hai vectơ cùng phương với vectơ thì cùng phương.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Yêu cầu học sinh minh họa bằng hình vẽ
Vậy nếu hai vectơ cùng phương với vectơ
 








Các ý kiến mới nhất